论工业设计教育──兼论江苏广播电视大学工业设计专业性质、培养目标与培养规格及其课程简介

本文介绍了工业设计教育概况，论述了工业设计教育特征、教学特点和工业设计教育的发展趋势。指出各类学校应重视工业设计教育，使工业设计教育尽快普及，迎接新世纪的挑战。

实施CAD教育势在必行──江苏广播电视大学工科CAD教学改革的构想与实施

本文论述了CAD技术发展概况，说明了CAD教学的迫切性和重要性；进而介绍了国内外CAD教学倩况，指出CAD教育势在必行；最后介绍了江苏广播电视大学关于工科CAD教改的构想以及机、机电类CAD教学的初步实践。

关于江苏广播电视大学德育评估指标体系的制定及有关问题的研究

德育评估有利于确立德育的首要地位，公正评价德育工作者的劳动价值，促进学校德育工作科学化、规范化、制度化建设，适应学校改革和发展的需要。文章提出了评估的原则，评估的主要内容，评估的程序，并列出了评估分值计算的具体标准。

广播电视大学工科实验教学实施初探

本文分析了广播电视大学工科实验教学的现状，提出了现阶段加强实验环节教学的方法，以及21世纪广播电视大学实验课的设想。

广播电视大学构建媒体资产管理系统的意义与策略

媒体资产管理系统是广播电视媒体行业面对市场竞争,实现资产优化,解决网络化广播、电视节目的编辑、传输管理模式与传统磁带介质存储管理模式之间的矛盾而从国外引进并在国内推广应用的多媒体管理系统。文章以媒体资产管理的理论为基础,借鉴广播电视传媒业应用媒体资源管理系统的经验,探讨广播电视大学规划构建媒体资产管理系统的意义与策略。

电视大学实行开放教育的思考及展望

本文基于电大多年的办学实践和当前“注册视听生”教育试点工作，对电大的开放教育进行了思考和展望。

电视大学实行开放教育的思考及展望

本文基于电大多年的办学实践和当前“注册视听生”教育试点工作，对电大的开放教育进行了思考和展望。

简论全国广播电视中专《语文教学大纲》的特点

语文科是一门基础工具课。电视中合开设该课程，一方面要处理好语文的共性，另一方面要把握好电视中专教与学的特殊性。在设计大纲时应该充分体现：①注重基本素质的培养；②突出实用性；③满足现代远程教学的需要；④注意导向性和灵活性。

知识经济时代的广播电视教育

本文以邓小平教育思想为指导，以知识经济为切入点，就知识经济对教育的影响以及未来开放教育的发展模式和发展方向问题作了初步的探讨，并在“开放”和“现代化”两个维度的比较上进一步阐述了电大教育的本质是开放的观点。

广播电视基于MiWAVE无线接入双向系统的构建

本文以目前国内广电CMMB系统单向传输不足为出发点结合MiWAVE技术的相关特点和优势,阐述了构建广播电视基于MiWAVE无线接入双向系统的方案并作了相关分析。

论广播电视节目制作专业的建设

如何加强广播电视节目制作专业的建设？本人认为该专业的培养目标应该是“上手快，功底厚”的应用型人才，教学计划的制订应有自身的特色，教学大纲和教材要强调实践性并配置新型训练硬件，建立起一支开放性的骨干教师队伍。

关于广播电视中专语文教材改革的构想

面向21世纪的教育，对广播电视中专语文教学提出了新的要求。然而现行广播电视中专语文教材却远不能适应时代发展的需求，教材改革，势在必行。广播电视中专语文教材改革应立足现实，面向21世纪，既注意与九年义务教育衔接，突出能力培养，适应现实需要，又有别于全日制普通中专教材；教材改革需确立教学目标，做到师生均能明确“听、说、读、写”要求；教材改革应体现远距离教学特点，制作多媒体教材。

创办开放大学——师资先行

中国电大作为现代远程教育系统,是终身教育体系的重要组成部分,在全球共同迈向二十一世纪——信息社会的背景下，一场真正的教育革命迫在眉睫，坚持开入办学是中国电大的必由之路。

“知识咨询”——开放大学图书馆服务的新策略

根据开放大学办学理念与特征、学员的信息需求及开放大学图书馆的发展现状,阐述了开放大学体系下图书馆知识咨询服务的必要性,提出了开放大学图书馆开展知识咨询服务需要具备的条件以及具体举措。

因特网上美国的《大学物理》课程

历史进入到二十世纪九十年代末,信息技术的迅猛发展推动着现代教育,特别是远程教育和终身学习的深刻变化.作为理工专业的重要基础课《大学物理》,过去是较难想象进行远程教学的.

论发展电视中专教育

本文根据1996年6月全国职业教育工作会议上提出的“要以初中后分流为主，大力发展中等职业教育”的要求、国家教委“积极发展电视中等专业教育”的指示，从分析广播电视中等专业教育所面临的形势着手，提出学习、贯彻《中华人民共和国职业教育法》、国家教委教成［1995］1号文件精神，积极发展广播电视中等专业教育的具体做法，旨在帮助电大电视中专教育工作者认清形势，明确任务，锐意进取，努力工作，开创电视中专教育工作新局面。

对电大学生进行爱国主义教育方法的探讨

爱国主义教育是全民教育，电大学生正值青年，更需要对他们加强爱国主义教育。本文从理论教育和实践锻炼两个方面探讨电大对学生进行爱国主义教育的方法，以期达到教书育人、培养德、智、体全面发展的人材的目的，为社会主义建设造就接班人。

“没有围墙的大学”──论大众传播潜在的教育功能

本文论述了大众传播在教育领域中的作用。它使传统教育由封闭走向了开放；使中国落后的教育面貌得到了改变；在未来的21世纪，它将是教育发展不可缺少的技术动力。