医学院校校园人文景观分析

走访南京的5所医学类院校的9个校区,并进行问卷调查和随机访谈,了解到调查对象肯定校园人文景观的人文教育价值,但对建设情况等满意度不高;分析原因在于景观现状与建设理念差距较大;提出医学院校校园人文景观建设的关键是"医学人文教育";人文景观建设应"以人为本",努力营造使用者的空间;追求人文景观与自然的和谐,发挥人文景观的长效作用;让人文景观展现"校友文化",彰显办学实绩。