幼儿园表演游戏特点与指导策略

幼儿园教师在表演游戏中观念层面和行为层面都存在一些问题。她们不能正确理解表演游戏的概念、游戏组织与实施忽视幼儿的兴趣与需要,控制程度高,指导不够深入,针对性不强,表演游戏评价以结果评价为主等。

重视幼儿园教学游戏化让幼儿快乐成才

幼儿园教学游戏化是通过开展适合幼儿的各种游戏,最终实现以幼儿为教学对象的教学目标。幼儿阶段的思维较简单,他们的日常活动基本上均是游戏,幼儿借助于此类教育方法,不仅可以在游戏中找到快乐,而且可以接受良好的教育。目前,幼儿园教学游戏化得到了普遍推广,但在实际运行中还存在一些问题。教师要对幼儿园游戏化教学中存在的问题进行研究,并提出几点切实可行的解决办法。

情景教学法在幼儿园教学中的具体运用

幼儿教育是整个教育历程中最基础的教育，具有较强的特殊性，这对从事幼儿教育的工作者提出了更高的要求。随着时代的发展以及现代儿童自身的特点，传统的教育模式已经无法适应教育教学的需要，因此，要探索新的教学方法，促进幼儿园教学效率的提升。

步入“E+”时代优化幼儿园资源管理研究

在＂E＋＂时代背景下,幼儿教育工作要不断向着更加专业化和完善化的方向发展,促进幼儿健康成长.教师要以开通博客、建立微信群、制作网站为抓手,优化幼儿园教育资源管理,实现幼儿园教学管理的重大突破.

浅谈幼儿园语言教学的改进策略

良好的幼儿园语言教学对幼儿语言能力的提高至关重要。本文首先对幼儿园语言教学中存在的问题进行了简述,在此基础上分析了幼儿园语言教学的改进策略,以期对提高我国幼儿园的语言教学水平有所帮助。

幼儿园教育中人文关怀的缺失及策略

伴随着新课改的深入发展,对幼儿园教育随之提出了更高的要求,但是在幼儿园的实践教学过程中仍然难以避免的存在人文关怀缺失的不良现象。因此,本文详细分析了幼儿园教育中人文关怀的缺失问题,并且提出了强化幼儿园人文关怀教育的几点建议。

幼儿园教育“小学化”的研究

在教育领域内,幼儿园教育过程中的"小学化"问题受到了密切的关注,而只有经过长期不懈的努力,才能从根本上解决该问题。幼儿园教育的"小学化"是同幼儿们自身的发展规律不相符的,极有可能会使幼儿的身心受到不同程度的伤害。本文明确指出了幼儿园教育"小学化"的表现,深入分析了产生的原因,并且提出了预防幼儿园教育"小学化"问题的若干建议。

多媒体技术在幼儿园教学中的应用

随着多媒体互联网技术的快速发展,幼儿园教学也越来越要求多媒体技术。多媒体技术是集声音、图像以及文字等为一体化的新型的辅助性教学手段。经过此技术能把小变大,把静变为动,同时还可以将日常生活中遇到的各种难以观察以及展现的形象直接展现。这是符合幼儿思维发展特征的,便于幼儿的接受和理解,能够有效提升幼儿教学的教学水平。

新课程改革背景下幼儿园教学的困境及对策

目前,我国的幼儿园教学在新课程改革的大背景下也已做出了巨大的改进和转变,但是在教学的目标和内容以及教学评价等方面还是存在着很多问题,需要我们进一步研究和解决。因此,笔者将在本文中针对幼儿园教学的特点,对其发展中存在的困境提出自己的几点建议。

多媒体技术在幼儿园教学中的运用管窥

现今社会,随着互联网的不断发展,越来越多的多媒体技术被相继引用到幼儿教育中。作为一种新型的教学辅助手段,多媒体技术可把声音、图像、文字融为一体,由小变大,由静变动,以最形象和生动的形式把知识表达出来。将多媒体技术运用到幼儿教学中,不仅可促进幼儿对知识的理解,而且有助于激发幼儿的学习兴趣。同时,多媒体技术也存在诸多缺点和局限性,需要教师加以注意。

自制玩教具在幼儿园教学中的应用

目前,在幼儿的游戏中,自制玩教具逐渐成为了一项重要的教学手段,并且促进了教育领域的发展。随着教育教学的改革,科学教育的地位变得越来越重要,在要求教师具有新的教育理念与教育方法的同时,也促进了幼儿的认知能力与思维水平的提高。教师要针对自制玩教具本身存在的特点,对其在幼儿园教学上的应用进行了简要分析。

幼儿园实施道德教育的有效途径分析

幼儿期作为个体道德产生和发展的一个关键时期,这一时期的道德教育对幼儿以后的道德养成至关重要。幼儿园应将道德教育摆在首位,从幼儿年龄特征出发,整合教育资源,将社会教育、家庭教育和幼儿园教育三者有效结合,构建三位一体化的道德教育模式。本文对幼儿园实施道德教育的有效途径进行了深入分析和探讨。

幼儿园课程的生活化分析

幼儿园在设计、组织、实施课堂教育时与幼儿的日常生活、日常情感与课堂结合起来,这种教育方式就是幼儿园课程的生活化。通过这种教育模式幼儿能在课堂中初步懂得做人、做事的道理,幼儿的身心也能得到更好的发展。幼儿园在设计课程时,要综合考虑到幼儿的个人生活,幼儿在幼儿园中的生活等多方面情况。因为只有这样因材施教,才能让幼儿更好地成长。一、教育要源于自然在教育幼儿时,不能只进行呆板的教育,否则会使幼儿的思维僵化,不利于幼儿的健康发展,应该以自然、

如何有效开展幼儿园绘画教学

绘画是艺术的重要表现形式,同时对人的性格的形成较大影响。幼儿园开展绘画教学,就是为了从小培养孩子欣赏美的能力,激发小朋友的创造力和想象力。要对幼儿的绘画作品从多角度进行评价,要结合幼儿的心理特点进行教学,保证幼儿的健康发展。一、幼儿园绘画教学现状1.教学方法单一现阶段的幼儿园教学中,教师通常是分析教材后找到教学目标。

幼儿园教学中的实践探索

幼儿园阶段教学是我国教育教学工作的开端,对我国的教育事业起着决定性影响,需要加以重视。

创新幼儿园课程推动幼儿自主发展

幼儿园是幼儿学习成长的重要场所，因此，如何在教学中培养幼儿的自信心，增强幼儿的自主性。促进幼儿全面、自主的发展，是幼儿园在教学实践中正在面临且急需解决的问题。教师要通过课程目标、教学环境和课程活动三个方面对幼儿园课程进行改进、创新，激发幼儿的自主性，推动幼儿的自主发展。

棋弈游戏在幼儿园启蒙教育中的作用

国际象棋是一项文明高雅有趣的游戏活动，国际象棋具有趣味性，有利于激发幼儿参与活动的欲望；国际象棋具有竞技性，有助于刺激孩子们的竞争力；国际象棋具有娱乐性，有助于孩子们集体意识的形成。国际象棋游戏在幼儿园启蒙教育中发挥着重要的作用。