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题名小学语文课堂教学中师生的沟通艺术探究
被引量:2
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作者
杨红梅
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机构
江苏省建湖县建阳中心小学
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出处
《新课程》
2015年第31期66-66,共1页
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文摘
主要探讨了小学语文课堂中教师和师生之间的沟通艺术和技巧,阐明了课堂教学对学生学习的重要影响,课堂沟通艺术的探究旨在提升教学质量,从而激发学生学习小学语文兴趣的目的。
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关键词
小学语文
课堂教学
沟通艺术
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名小学美术作业批改刍议
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作者
唐红武
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机构
江苏建湖县建阳中心小学
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出处
《学子(理论版)》
2013年第9期61-61,共1页
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文摘
当前,美术评优课开展得较为频繁,多媒体教学也正迅速普及推广。有的课堂教学场面上非常热闹,但学生的作业水平不是很理想,提高缓慢。究其原因,我认为最主要的一点是作业批改这一环节尚未引起广大教师的普遍关注。批改作业是检查教学效果、发现问题的重要手段,提高作业质量是对学生进行素质教育的一个主要方面,要调动学生作画的积极性,提高美术作业的质量。一、以面带评,提高鉴赏水平面批式,就是将从各组抽取的学生作业当场展示,让大家来分析比较。
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关键词
作业批改
小学美术
学生作业
作业质量
多媒体教学
课堂教学
作业水平
教学效果
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名融于品德与社会课的“四性”
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作者
朱学娣
陈远跃
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机构
江苏建湖县建阳中心小学
江苏建湖县教师进修学校
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出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第7期74-75,共2页
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关键词
“品德与社会”课
小学
课程改革
课程目标
教学内容
教学组织形式
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分类号
G623.103
[文化科学—教育学]
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