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强化复式教学管理淡化复式教学干扰
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作者 李凤庚 王杏花 《小学教学参考（语文版）》 1994年第11期13-14,共2页
复式教学中的相互干扰,严重地影响着各年级教学任务的完成,影响着复式教学质量的大面积提高.笔者通过多年的实践和总结,认为相互干扰问题是复式教学管理的问题.淡化复式教学于扰,应强化以下几条管理措施:
关键词 教学管理 教学质量 教学任务 认读 干扰现象 自学能力 视觉干扰 意志行为 自我锻炼 学习活动
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