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校企合作视角下如何提升高职工科学生隐性职业素养
1
作者
周燕
《学园》
2014年第36期63-63,共1页
随着国家教育部大力推行高职教育发展,全国各地的高职院校都在寻求自己的发展之路,规模化办学已经成为现在的主流。在现行时代下,校企合作是高职院校实现人才培养目标的有效途径。本文主要分析了在校企合作视角下如何提升高职院校工...
随着国家教育部大力推行高职教育发展,全国各地的高职院校都在寻求自己的发展之路,规模化办学已经成为现在的主流。在现行时代下,校企合作是高职院校实现人才培养目标的有效途径。本文主要分析了在校企合作视角下如何提升高职院校工科学生的隐性职业素养。
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关键词
校企合作
高职院校
隐性职业素养
原文传递
题名
校企合作视角下如何提升高职工科学生隐性职业素养
1
作者
周燕
机构
江苏建筑职业技术学院建工学院
出处
《学园》
2014年第36期63-63,共1页
文摘
随着国家教育部大力推行高职教育发展,全国各地的高职院校都在寻求自己的发展之路,规模化办学已经成为现在的主流。在现行时代下,校企合作是高职院校实现人才培养目标的有效途径。本文主要分析了在校企合作视角下如何提升高职院校工科学生的隐性职业素养。
关键词
校企合作
高职院校
隐性职业素养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
校企合作视角下如何提升高职工科学生隐性职业素养
周燕
《学园》
2014
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