基于SWOT分析的高校校报学生记者的能力培养

高校校报是高校党委和行政的机关报,培养一支强有力的学生记者队伍,这既是办好校报的重要条件,也是人才培养的需要。本文运用SWOT原则,结合自身工作实践,分析了学生记者能力的优势与劣势、机会和威胁,提出科学管理,提高校报学生记者能力的培养措施:规范制度,全面优化组织结构;重视培养,提高学生的新闻业务水平;以学生为本,创新记者团管理的激励机制。

高校校报育人功能的理念及方法创新——基于高职大学生视角的实证研究

高校校报既是校园媒体融合的根基,也是思想政治教育的重要阵地。通过对江苏省徐淮盐连地区6所高职院校的大学生进行问卷调查及样本分析,客观分析校报在传播力、引导力、公信力、影响力等方面存在的问题及原因,进而从三个方面提出了进一步强化校报思想政治教育的对策:因时而新,树立融媒体的办报理念;以传播力为突破口,加速校报与新媒体的融合步伐;因势而动,全面深化校报内容的供给侧改革。