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新媒体环境下高校校园媒体话语的建构方略 被引量:1
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作者 丁苏怡 《传播与版权》 2022年第8期95-97,101,共4页
新媒体时代,媒体话语环境错综复杂,话语表达灵活多变,话语权力斗争依旧矛盾重重。高校校园媒体作为高校宣传思想工作的重要载体,如何进行话语的主观建构是其面临的一道“思考题”。高校校园媒体要摸透话语本身的规律,从价值构建、修辞... 新媒体时代,媒体话语环境错综复杂,话语表达灵活多变,话语权力斗争依旧矛盾重重。高校校园媒体作为高校宣传思想工作的重要载体,如何进行话语的主观建构是其面临的一道“思考题”。高校校园媒体要摸透话语本身的规律,从价值构建、修辞手法、表达形式、议程设定、媒体融合方面建构话语框架,更要提炼高尚的内涵精神,研究适宜的工作方法,对自身话语进行深层次的重构和创新。 展开更多
关键词 新媒体时代 高校 校园媒体 媒体话语
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神话的艺术品性——卡西尔论神话与艺术
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作者 谢冬冰 《德国哲学》 2018年第2期182-188,249,共8页
卡西尔认为,艺术起源于神话。因为神话是无意识的虚构,具有概念和感性、理论与艺术的双重结构,是直观与情感的统一,有交感性特点。所以,神话自诞生起就具有艺术品性,但神话不是艺术,因为神话是人类早期文明探寻世界本源的活动,人们对神... 卡西尔认为,艺术起源于神话。因为神话是无意识的虚构,具有概念和感性、理论与艺术的双重结构,是直观与情感的统一,有交感性特点。所以,神话自诞生起就具有艺术品性,但神话不是艺术,因为神话是人类早期文明探寻世界本源的活动,人们对神话是信以为真的,而艺术创作的虚构性是自知自觉的。 展开更多
关键词 神话 艺术 艺术品性 象征形式
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