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小学生也能解答的公务员考试题
1
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第6期16-18,共3页
资料分析题是公务员考试中一种重要的题型。试题给出图、表、文字或综合性资料,一般有1-5个问题要考生回答,应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算和判断,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
关键词
公务员考试
考试题
小学生
解答
分析题
应试者
考生
题意
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职称材料
小学生也会解答的中考数学题
2
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第1期15-18,共4页
中考数学题小学生也会解答?不可能吧?就知道同学们不会相信,那就请你们和我一起来看看下面这几道中考教学题吧。
关键词
中考数学题
小学生
解答
教学题
同学
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职称材料
培养小学低年级学生的书面表达能力
3
作者
陈建红
《生活教育》
2011年第8X期44-45,共2页
低年级学生能把看到的、听到的、感受到的用自己的语言表达出来,就是尝试书面语言的一种标志。如何培养低年级学生养成使用书面语言的习惯,这是仁者见仁、智者见智的问题,笔者就一些实践略谈一二。
关键词
小学低年级学生
书面表达能力
书面语言
识字量
童话故事
经典名著
感受能力
阅读要求
自我介绍
三
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职称材料
循“序”渐进——小学数学教学中促进学生有效学习的思考
4
作者
杨建新
《小学教学参考(数学版)》
2011年第4期12-13,共2页
课堂中,因材施教、循序渐进是我们教学的基本原则。这里的"序"是我们把握好课堂教学的基础。因此,要使课堂教学达到和谐高效,我们除了要研究教材和教学过程外,更要研究学生学习数学的"序",以学定教,才能使学生的学习更有效,我们的...
课堂中,因材施教、循序渐进是我们教学的基本原则。这里的"序"是我们把握好课堂教学的基础。因此,要使课堂教学达到和谐高效,我们除了要研究教材和教学过程外,更要研究学生学习数学的"序",以学定教,才能使学生的学习更有效,我们的课堂教学才能逐步达到理想之境界。
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关键词
小学数学教学
研究学生
有效学习
“序”
课堂教学
因材施教
循序渐进
教学过程
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职称材料
小学英语中的音标教学
5
作者
沈春亚
《基础教育论坛》
2012年第8期23-24,共2页
众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音的问题.发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难.而音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律,不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生...
众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音的问题.发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难.而音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律,不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的浓醇兴趣.
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关键词
音标教学
小学英语
学习英语
学习外语
拼读规律
学好英语
自信心
初学
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职称材料
小学英语阅读能力培养的路径探析
6
作者
沈春亚
《基础教育论坛》
2013年第11期39-39,共1页
摘要:作为我们学习英语的主要目的之一,阅读能力在英语教学和学习中无疑占有重要地位.同时英语阅读也是提高英语学习的重要途径,提高小学生的英语阅读能力对小学生英语学习的读、写、听都要促进效果.本文根据笔者的实际教学经验,...
摘要:作为我们学习英语的主要目的之一,阅读能力在英语教学和学习中无疑占有重要地位.同时英语阅读也是提高英语学习的重要途径,提高小学生的英语阅读能力对小学生英语学习的读、写、听都要促进效果.本文根据笔者的实际教学经验,总结了在小学英语教学中,提高小学生英语阅读能力的几种路径,供小学英语从教者参考交流.
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关键词
小学英语
阅读教学
阅读能力
教学策略
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职称材料
小学英语情境创设与创新能力的培养
7
作者
倪红
《基础教育论坛》
2013年第11期40-40,共1页
摘要:教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,在小学英语的课堂中创设“情境教学”来培养学生的创新能力,让他们充满激情,思维活跃,勇于探索,符合新课标的要求.
关键词
情境
创设
创新能力
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职称材料
让教后小记成为理念与行为的碰撞点
8
作者
宋卫群
《教学与管理(小学版)》
2004年第10期33-33,共1页
关键词
教后记
小学教育
教学设计
教师素质
教学质量
教学理念
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职称材料
“复式条形统计图”例题解析
9
作者
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2009年第12期9-12,共4页
[例题]上海世界博览会将在2010年5月1日至10月31日举办,有230余个国家和国际组织参展。目前,各邮政局营业窗口已开始办理门票预订服务。根据世博会门票预订办法,世博会门票票价如下表:
关键词
例题解析
复式条形统计图
上海世界博览会
国际组织
营业窗口
世博会
门票
邮政局
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职称材料
会看图 能解答
10
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012年第7期16-18,共3页
使用人教版课标实验教材五年级下册的小明友,你已经学习了复式折线统计图,你学会根据两条折线的位置关系进行简单的分析、比较和判断,并作出预测了吗?如果你不确定,咱们就一起来看下面这道题吧。
关键词
看图
解答
实验教材
位置关系
五年级
人教版
统计图
学习
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职称材料
怎样学好“扇形统计图”
11
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第12期9-11,共3页
使用人教版课标实验教材六年级的同学们,本学期学习的“高形统计图”是在同学们学习了条形统计图和折线统计图的基础上进行的。学习时要注意以下两点:
关键词
条形统计图
扇形
实验教材
六年级
人教版
学习
同学
线
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职称材料
抚恤金的补助标准情况
12
作者
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011年第1期24-27,共4页
《张家港日报》报道:从2010年7月1日起,我市将投入177万元资金,用于提高部分优抚对象的抚恤补助标准。调高标准后,城镇烈士遗属的抚恤金为每月1510元,农村烈士遗属和城镇因公牺牲军人遗属的抚恤金为每月1342元,
关键词
抚恤补助标准
抚恤金
《张家港日报》
2010年
优抚对象
遗属
烈士
城镇
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职称材料
挑选参赛选手
13
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012年第6期8-9,共2页
张家港市外国语学校和实验小学参加市教育局举办的学生英语口语竞赛。比赛结束后,发现学生的成绩分别为7分、8分、9分和10分(满分为10分)。依据统计数据绘制了如下统计表。
关键词
参赛选手
外国语学校
英语口语
实验小学
张家港市
统计数据
教育局
统计表
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职称材料
有趣的扑克牌
14
作者
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2023年第1期36-37,共2页
小朋友,你对扑克牌也许并不陌生,许多人会利用扑克牌进行各种娱乐活动。关于扑克牌的由来,有多种说法。意大利人认为:世界上第一个发明扑克牌的是威尼斯人。法国人认为:扑克牌是在1392年,一个学者专门为法国皇帝设计的。比利时人认为:早...
小朋友,你对扑克牌也许并不陌生,许多人会利用扑克牌进行各种娱乐活动。关于扑克牌的由来,有多种说法。意大利人认为:世界上第一个发明扑克牌的是威尼斯人。法国人认为:扑克牌是在1392年,一个学者专门为法国皇帝设计的。比利时人认为:早在1379年,扑克牌就在比利时出现了。可英国博物馆里至今保存着一个瑞士僧侣的文件,里面记载扑克牌在1377年就已经流传到瑞士了。
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关键词
英国博物馆
扑克牌
比利时人
威尼斯人
娱乐活动
法国人
有趣
瑞士
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职称材料
“可能性”的学习指导
15
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第11期6-7,共2页
同学们在三年级上学期巳径初步体验了事件发生的确定性和不确定性,知道事件发生的可能性是有大小的。本学期同学们继续学习“可能性”,会体验到事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。
关键词
“可能性”
学习指导
继续学习
游戏规则
事件
上学期
三年级
公平性
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职称材料
平移画图“三步曲”
16
作者
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012年第3期7-8,共2页
小朋友,你能在方格纸上画出一个图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形吗?下面一起来学习吧!
关键词
“三步曲”
平移
画图
小朋友
方格纸
图形
学习
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职称材料
前后全校“达标生”总数不相同
17
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第1期66-67,共2页
[病例]张家港市东沙学校开学初进行了学生体质健康情况测试,有255个人达到《国家学生体质健康标准》,其中小学部达标生的人数占全校:“达标生”的60%。
关键词
学生体质健康标准
健康情况
张家港市
小学部
开学
学校
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职称材料
巧用三角板画图
18
作者
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011年第10期12-13,共2页
在旋转(旋转角度是90°的情形)作图时,同学们可以借助三角板来帮忙,快速地画出旋转后的图形。具体是怎样画的呢?下面同学们一起来学习吧!
关键词
三角板
画图
巧用
旋转角度
同学
学习
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职称材料
“观察物体”的学习提示和解题指导
19
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第10期7-9,共3页
一、学习提示 1.从不同方向观察同一物体,看到的形状是不同的;站在任一位置,都不能同时看到立体图形所有的面。例如长方体,站在一个位置观察,最多只能看到它的三个面。
关键词
“观察物体”
学习提示
解题指导
立体图形
长方体
小学数学
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职称材料
异分母分数加减法计算“四步曲”
20
作者
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011年第11期8-9,共2页
异分母分数加、减法的计算法则是:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。根据计算法则,可分四步进行异分母分数加、减法的计算:一看、二通、三算、四约。
关键词
加减法
异分母
分数
计算法则
通分
三算
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职称材料
题名
小学生也能解答的公务员考试题
1
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第6期16-18,共3页
文摘
资料分析题是公务员考试中一种重要的题型。试题给出图、表、文字或综合性资料,一般有1-5个问题要考生回答,应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算和判断,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
关键词
公务员考试
考试题
小学生
解答
分析题
应试者
考生
题意
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生也会解答的中考数学题
2
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第1期15-18,共4页
文摘
中考数学题小学生也会解答?不可能吧?就知道同学们不会相信,那就请你们和我一起来看看下面这几道中考教学题吧。
关键词
中考数学题
小学生
解答
教学题
同学
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养小学低年级学生的书面表达能力
3
作者
陈建红
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
小学
出处
《生活教育》
2011年第8X期44-45,共2页
文摘
低年级学生能把看到的、听到的、感受到的用自己的语言表达出来,就是尝试书面语言的一种标志。如何培养低年级学生养成使用书面语言的习惯,这是仁者见仁、智者见智的问题,笔者就一些实践略谈一二。
关键词
小学低年级学生
书面表达能力
书面语言
识字量
童话故事
经典名著
感受能力
阅读要求
自我介绍
三
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
循“序”渐进——小学数学教学中促进学生有效学习的思考
4
作者
杨建新
机构
江苏张家港市兆丰小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第4期12-13,共2页
文摘
课堂中,因材施教、循序渐进是我们教学的基本原则。这里的"序"是我们把握好课堂教学的基础。因此,要使课堂教学达到和谐高效,我们除了要研究教材和教学过程外,更要研究学生学习数学的"序",以学定教,才能使学生的学习更有效,我们的课堂教学才能逐步达到理想之境界。
关键词
小学数学教学
研究学生
有效学习
“序”
课堂教学
因材施教
循序渐进
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语中的音标教学
5
作者
沈春亚
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
小学
出处
《基础教育论坛》
2012年第8期23-24,共2页
文摘
众所周知,初学外语的第一大障碍就是发音的问题.发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难.而音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律,不仅可以保证单词能够读准确,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的浓醇兴趣.
关键词
音标教学
小学英语
学习英语
学习外语
拼读规律
学好英语
自信心
初学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语阅读能力培养的路径探析
6
作者
沈春亚
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
小学
出处
《基础教育论坛》
2013年第11期39-39,共1页
文摘
摘要:作为我们学习英语的主要目的之一,阅读能力在英语教学和学习中无疑占有重要地位.同时英语阅读也是提高英语学习的重要途径,提高小学生的英语阅读能力对小学生英语学习的读、写、听都要促进效果.本文根据笔者的实际教学经验,总结了在小学英语教学中,提高小学生英语阅读能力的几种路径,供小学英语从教者参考交流.
关键词
小学英语
阅读教学
阅读能力
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语情境创设与创新能力的培养
7
作者
倪红
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
小学
出处
《基础教育论坛》
2013年第11期40-40,共1页
文摘
摘要:教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,在小学英语的课堂中创设“情境教学”来培养学生的创新能力,让他们充满激情,思维活跃,勇于探索,符合新课标的要求.
关键词
情境
创设
创新能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让教后小记成为理念与行为的碰撞点
8
作者
宋卫群
机构
江苏
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2004年第10期33-33,共1页
关键词
教后记
小学教育
教学设计
教师素质
教学质量
教学理念
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“复式条形统计图”例题解析
9
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2009年第12期9-12,共4页
文摘
[例题]上海世界博览会将在2010年5月1日至10月31日举办,有230余个国家和国际组织参展。目前,各邮政局营业窗口已开始办理门票预订服务。根据世博会门票预订办法,世博会门票票价如下表:
关键词
例题解析
复式条形统计图
上海世界博览会
国际组织
营业窗口
世博会
门票
邮政局
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
F572.885.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
会看图 能解答
10
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012年第7期16-18,共3页
文摘
使用人教版课标实验教材五年级下册的小明友,你已经学习了复式折线统计图,你学会根据两条折线的位置关系进行简单的分析、比较和判断,并作出预测了吗?如果你不确定,咱们就一起来看下面这道题吧。
关键词
看图
解答
实验教材
位置关系
五年级
人教版
统计图
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样学好“扇形统计图”
11
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第12期9-11,共3页
文摘
使用人教版课标实验教材六年级的同学们,本学期学习的“高形统计图”是在同学们学习了条形统计图和折线统计图的基础上进行的。学习时要注意以下两点:
关键词
条形统计图
扇形
实验教材
六年级
人教版
学习
同学
线
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O123 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
抚恤金的补助标准情况
12
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011年第1期24-27,共4页
文摘
《张家港日报》报道:从2010年7月1日起,我市将投入177万元资金,用于提高部分优抚对象的抚恤补助标准。调高标准后,城镇烈士遗属的抚恤金为每月1510元,农村烈士遗属和城镇因公牺牲军人遗属的抚恤金为每月1342元,
关键词
抚恤补助标准
抚恤金
《张家港日报》
2010年
优抚对象
遗属
烈士
城镇
分类号
D632.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
挑选参赛选手
13
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012年第6期8-9,共2页
文摘
张家港市外国语学校和实验小学参加市教育局举办的学生英语口语竞赛。比赛结束后,发现学生的成绩分别为7分、8分、9分和10分(满分为10分)。依据统计数据绘制了如下统计表。
关键词
参赛选手
外国语学校
英语口语
实验小学
张家港市
统计数据
教育局
统计表
分类号
G639.285.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有趣的扑克牌
14
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2023年第1期36-37,共2页
文摘
小朋友,你对扑克牌也许并不陌生,许多人会利用扑克牌进行各种娱乐活动。关于扑克牌的由来,有多种说法。意大利人认为:世界上第一个发明扑克牌的是威尼斯人。法国人认为:扑克牌是在1392年,一个学者专门为法国皇帝设计的。比利时人认为:早在1379年,扑克牌就在比利时出现了。可英国博物馆里至今保存着一个瑞士僧侣的文件,里面记载扑克牌在1377年就已经流传到瑞士了。
关键词
英国博物馆
扑克牌
比利时人
威尼斯人
娱乐活动
法国人
有趣
瑞士
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“可能性”的学习指导
15
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第11期6-7,共2页
文摘
同学们在三年级上学期巳径初步体验了事件发生的确定性和不确定性,知道事件发生的可能性是有大小的。本学期同学们继续学习“可能性”,会体验到事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。
关键词
“可能性”
学习指导
继续学习
游戏规则
事件
上学期
三年级
公平性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
平移画图“三步曲”
16
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012年第3期7-8,共2页
文摘
小朋友,你能在方格纸上画出一个图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形吗?下面一起来学习吧!
关键词
“三步曲”
平移
画图
小朋友
方格纸
图形
学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
前后全校“达标生”总数不相同
17
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010年第1期66-67,共2页
文摘
[病例]张家港市东沙学校开学初进行了学生体质健康情况测试,有255个人达到《国家学生体质健康标准》,其中小学部达标生的人数占全校:“达标生”的60%。
关键词
学生体质健康标准
健康情况
张家港市
小学部
开学
学校
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G812.37 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
巧用三角板画图
18
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011年第10期12-13,共2页
文摘
在旋转(旋转角度是90°的情形)作图时,同学们可以借助三角板来帮忙,快速地画出旋转后的图形。具体是怎样画的呢?下面同学们一起来学习吧!
关键词
三角板
画图
巧用
旋转角度
同学
学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“观察物体”的学习提示和解题指导
19
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第10期7-9,共3页
文摘
一、学习提示 1.从不同方向观察同一物体,看到的形状是不同的;站在任一位置,都不能同时看到立体图形所有的面。例如长方体,站在一个位置观察,最多只能看到它的三个面。
关键词
“观察物体”
学习提示
解题指导
立体图形
长方体
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
异分母分数加减法计算“四步曲”
20
作者
蔡正清
机构
江苏
省
张家港市
兆
丰
实验
小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011年第11期8-9,共2页
文摘
异分母分数加、减法的计算法则是:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。根据计算法则,可分四步进行异分母分数加、减法的计算:一看、二通、三算、四约。
关键词
加减法
异分母
分数
计算法则
通分
三算
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生也能解答的公务员考试题
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010
0
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职称材料
2
小学生也会解答的中考数学题
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010
0
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职称材料
3
培养小学低年级学生的书面表达能力
陈建红
《生活教育》
2011
0
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职称材料
4
循“序”渐进——小学数学教学中促进学生有效学习的思考
杨建新
《小学教学参考(数学版)》
2011
0
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职称材料
5
小学英语中的音标教学
沈春亚
《基础教育论坛》
2012
0
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职称材料
6
小学英语阅读能力培养的路径探析
沈春亚
《基础教育论坛》
2013
0
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职称材料
7
小学英语情境创设与创新能力的培养
倪红
《基础教育论坛》
2013
0
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职称材料
8
让教后小记成为理念与行为的碰撞点
宋卫群
《教学与管理(小学版)》
2004
0
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职称材料
9
“复式条形统计图”例题解析
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2009
0
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职称材料
10
会看图 能解答
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012
0
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职称材料
11
怎样学好“扇形统计图”
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009
0
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职称材料
12
抚恤金的补助标准情况
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011
0
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职称材料
13
挑选参赛选手
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2012
0
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职称材料
14
有趣的扑克牌
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2023
0
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职称材料
15
“可能性”的学习指导
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009
0
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职称材料
16
平移画图“三步曲”
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012
0
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职称材料
17
前后全校“达标生”总数不相同
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2010
0
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职称材料
18
巧用三角板画图
蔡正清
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2011
0
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职称材料
19
“观察物体”的学习提示和解题指导
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009
0
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职称材料
20
异分母分数加减法计算“四步曲”
蔡正清
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011
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职称材料
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