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提高阅读能力的点滴尝试
被引量：
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作者
黄艳红
肖雪英
《基础教育研究》
2006年第5期53-53,共1页
关键词
阅读能力
语言积累
读书笔记
小学
语文教学
阅读教学
下载PDF
职称材料
加深理解“做、学、问”
2
作者
王国兴
肖雪英
《小学教学研究》
北大核心
2006年第6期20-20,共1页
关键词
小学
语文
第十册
苏教版
第十八课
《学与问》
社会活动
学习过程
下载PDF
职称材料
题名
提高阅读能力的点滴尝试
被引量：
4
1
作者
黄艳红
肖雪英
机构
江苏
张家港市
塘
桥中心
小学
江苏张家港市塘桥青龙小学
出处
《基础教育研究》
2006年第5期53-53,共1页
关键词
阅读能力
语言积累
读书笔记
小学
语文教学
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加深理解“做、学、问”
2
作者
王国兴
肖雪英
机构
江苏张家港市塘桥青龙小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2006年第6期20-20,共1页
关键词
小学
语文
第十册
苏教版
第十八课
《学与问》
社会活动
学习过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
提高阅读能力的点滴尝试
黄艳红
肖雪英
《基础教育研究》
2006
4
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职称材料
2
加深理解“做、学、问”
王国兴
肖雪英
《小学教学研究》
北大核心
2006
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职称材料
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