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题名江苏译林版高一英语教材的谬误与建议
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作者
周兴东
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机构
江苏省徐州市丰县第二中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第9期79-79,共1页
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文摘
江苏凤凰出版传媒集团译林出版社最新出版的《牛津高中英语》模块一至模块四,词汇有所调整,内容更为充实(在Project中新增了一篇文章),新版教材更加实际。但在执教过程中,我们发现了个别的谬误。在此仅表一孔之见。
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关键词
英语教材
谬误
江苏
译林版
译林出版社
高一
牛津高中英语
传媒集团
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语例句的设计艺术
被引量:8
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作者
周兴东
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机构
江苏徐州丰县第二中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第9期52-53,共2页
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文摘
西南师范大学张正东教授曾明确指出:语言点教学是外语教学的出发点和根本点。在进行新授课教学即语言点教学中,教师总会给学生举出相关例句。例句能引起学生注意、帮助理解、加深记忆语言现象。要想取得更佳的教学效果,例句的设计必须有所讲究、有所创新。
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关键词
设计艺术
例句
语言点教学
英语
西南师范大学
新授课教学
外语教学
语言现象
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名略改英语高考真题 提升学生英语成绩
被引量:3
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作者
周兴东
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机构
江苏省徐州市丰县第二中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第11期57-58,共2页
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文摘
众所周知,每年的高考英语试题中的单项选择题都是很有价值的。在日常教学中,为巩固某一知识点,教师经常让学生演练高考真题。一来让学生感受高考真题,找出差距;二来提高学生的做题速度与正确率。但美中不足的是,这样的好题常常得不到充分的、多角度的运用。并且,若反复演练高考真题,学生就会产生厌倦感。在日常教学中,笔者对高考真题的重新利用有一新的发现,这就是:略改真题,提升成绩。
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关键词
英语高考
英语成绩
真题
学生
高考英语试题
日常教学
单项选择题
知识点
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名高中英语PPT课件改进管见
被引量:2
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作者
周兴东
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机构
江苏省徐州市丰县第二中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第12期51-52,共2页
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文摘
当今社会,科学技术高速发展,文化知识迅速膨胀。在相关教学网站上,PPT(PowerPoint)课件琳琅满目,让人真的感受到了资源共享的优势。PPT课件“大大改善了教师教学方式,提高了教学效率,从而使教学能从繁重的传统教学活动中解放出来,使教师能用更多的时间和精力去真正实现对学生的全面教育。”“燃而,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。他人的PPT课件无论制作多么精良也只是相对的,肯定带有一定的局限性或不足之处。
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关键词
PPT课件
高中英语
教学网站
科学技术
文化知识
资源共享
教学方式
教学效率
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名例谈英语“语块”教学
被引量:1
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作者
周兴东
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机构
江苏省徐州市丰县第二中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第8期48-50,共3页
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文摘
众所周知,英语语篇是由英语单句构成的,而很多英语单句是由英语语块构成的,英语语块又是由英语单词构成的。因此可以说,英语“语块”在英语语言交流中起着中流砥柱的作用。
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关键词
英语语篇
语块
教学
英语单词
语言交流
单句
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名兴趣:地理教学的圆心
被引量:1
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作者
王永军
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机构
江苏徐州丰县第二中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期152-152,共1页
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文摘
当前的地理课程改革追求有效教学、高效课堂,追求地理教育的质量。为此,在地理教学中,教师要想方设法激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,让学生进入欢乐愉快的心理状态,进而喜欢地理,欣赏地理,热爱生活。
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关键词
学习兴趣
地理教学
圆心
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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