采用多种形式强化实践，突出病理学课程的特色

本文总结了突出病理学课程特色．加强病理学实验课实践以及积极开辟第二课堂的经验。以提高病理学教学质量，培养学生重视实践、实事求是的学风具积极意义。

乳腺浸润性导管癌染色体8p22、11p15、17p13区杂合性缺失的研究

目的 :观察乳腺浸润性导管癌中 8p2 2、11p15、17p13三个染色体区的杂合性缺失 (LOH)及其与临床病理参数之间的关系。 方法 :从石蜡包埋的存档标本中选取 34例肿瘤组织和其对应的自身正常对照组织 ,用PCR方法扩增位于此三个染色体区域的三个微卫星位点D8S136、D11S988、TP5 3,扩增产物用 6 %聚丙稀酰胺凝胶电泳 ,银染显色后进行LOH的判定。用免疫组化方法观察ER、PR、P5 3和c erBb 2在乳腺癌中的表达情况。 结果 :34例乳腺癌中有 12例 (35 .2 9% )D8S136位点发生LOH ,D11S988和TP5 3两个位点分别发现 5例 (14 .71% )LOH。D11S988和TP5 3两个位点的LOH与临床病理参数之间无明显相关性 ,而D8S136发生LOH的肿瘤平均直径明显高于LOH阴性的肿瘤 (P =0 .0 0 4 9)。 结论 :染色体 8p2 2区域有较高的LOH发生率 ,位于此区域的肿瘤抑制基因的失活可能与乳腺癌的迅速生长有关。

多巴胺D_2受体激动剂和拮抗剂对缺血后海马CA1区神经元凋亡的影响

目的 :研究多巴胺D2 受体激动剂和拮抗剂对沙土鼠前脑缺血再灌注损伤海马CA1区神经元凋亡的影响。方法 :采用沙土鼠双侧颈总动脉阻断 5min缺血再灌注模型。 2 4只沙土鼠随机分为假手术组 (Sham )、缺血组 (I -R)、D2 受体激动剂组 (I -PER)及D2 受体拮抗剂组 (I -SPI)。于再灌注第 7d行开阔法行为学检查、组织病理学检查及TUNEL法检测海马CA1区凋亡锥体细胞数。结果 :5min前脑缺血再灌注 7d可引起沙土鼠海马CA1区约 95 %的锥体细胞凋亡。行为学结果显示I -R组鼠探索活动较Sham组明显活跃 (P <0 0 1) ) ,I -PER组鼠的探索活动较I -R组明显减弱 (P <0 0 1)。组织病理学结果显示I -PER组海马CA1区存活锥体细胞计数明显多于I -R组 (P <0 0 1)。TUNEL法检测发现 ,与Sham组相比 ,其余 3组海马CA1区凋亡细胞数均增多 (P <0 0 5 )。I -PER组海马CA1区凋亡细胞数显著低于I-R组 (P <0 0 5 )。结论 :D2 受体激动剂可显著抑制沙土鼠前脑缺血再灌注损伤海马CA1区神经元凋亡 ,提高存活细胞数 ,改善行为学障碍。

肺腺泡内动脉构形重建与肺动脉高压等的关系

以野百合碱一次性皮下注射复制大鼠肺动脉高压和肺心病模型。应用光镜、电镜、免疫组织化学和形态定量等方法，观察了肺腺泡内动脉不同病变在肺动脉高压中的作用。结果表明了肺循环功能与结构之间的关系，反映出肺腺泡内动脉构形重建是肺动脉高压形成的病理学基础。结果提示肺腺泡内动脉壁周细胞的增生和肌样分化，对无肌型肺动脉的肌化意义重大。