试析对基层电大教师的课程教学质量评估策略

随着基层电大的招生规模越来越大,基层电大的教学任务越来越重,如何在后总结性评估时期,充分发挥教学评估在保证教学质量中的重要作用,是基层电大亟待解决的问题。该文将从基层电大的教学实践出发,提出课程教学质量评估策略。