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一节不能画上句号的语文课——例谈爱国主义教育契机的捕捉
1
作者
董继荣
《小学德育》
2005年第21期22-23,共2页
一次.我在本校听了一节语文课——《卢沟桥烽火》。老师指名读课文时.学生读得很平淡。老师启发道:“面对如此激烈的生死搏斗,你们怎么可以读得无动于衷呢?”
关键词
语文课
教育契机
爱国主义
捕捉
句号
卢沟桥
老师
学生
课文
原文传递
题名
一节不能画上句号的语文课——例谈爱国主义教育契机的捕捉
1
作者
董继荣
机构
江苏徐州市沛县杨屯镇甘庄小学
出处
《小学德育》
2005年第21期22-23,共2页
文摘
一次.我在本校听了一节语文课——《卢沟桥烽火》。老师指名读课文时.学生读得很平淡。老师启发道:“面对如此激烈的生死搏斗,你们怎么可以读得无动于衷呢?”
关键词
语文课
教育契机
爱国主义
捕捉
句号
卢沟桥
老师
学生
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
一节不能画上句号的语文课——例谈爱国主义教育契机的捕捉
董继荣
《小学德育》
2005
0
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