安全先行 推进就业“零距离”——以沛县职教中心“安全校园”建设为例

职业教育作为一种就业教育．就业的导向性不仅要求学生职业技能与企业生产操作“零距离”，而且还呼唤学生品质操行与岗位规范要求“零距离”。在日趋激烈的人才竞争中，良好的安全意识和安全生产能力越来越成为用人单位衡量技能人才规格的重要指标和职业学校提升综合服务索质的“风向标”。安全先行，为企业生产铸造“护身符”．为职工制作“安全囊”，

侍萍的情感历程——重读《雷雨(节选)》有感

我们试想一下，三十年的时间，能冲淡多么浓烈的爱恨情仇!三十年的时间，能愈合多么严重的伤口!侍萍的感情怎么可能在三十年后还保持原有的温度？如果有人说，三十年前的爱已经变成了三十年后的恨，那么这个结论是站不住脚的。因为爱的另一副面孔不是恨，爱与恨不是相反的感情，而是同一种感情的不同面孔。爱的对立面是冷漠。周国平先生在《爱的反义词》中写道：“爱的反义词是什么呢？哪一种情感状态与爱截然相反呢？是爱的毋庸置疑的对立面呢？回答只能是：冷漠。”

论数学教学中的课堂提问艺术

课堂提问是组织数学教学的一种重要手段,是数学教学活动的重要组成部分,是引导学生积极思维的一种形式,它能激发学生的学习热情,引发学生的探究兴趣,能活跃课堂气氛,从而达到预期的教学效果。但是如何提出问题是我们应该深思的,本文主要论述数学教学中课堂提问艺术。

生物教学中的体验教学初探

当前,中学教育存在的教学误区主要表现在:重智力,轻态度;重统一,轻个性;重书本,轻实践;重课内,轻课外;重灌输,轻主动;重认识,轻方法.这严重妨碍了学生的自主发展.2001年秋季开始实施的国家基础教育课程改革为改变上述状况提供了平台.新课程改革的重点是要促使学生改变学习方式,变被动为主动,充分发挥其自主学习精神,通过多种形式的活动,培养获取知识的能力,体验科学的过程和方法,培养创新精神和实践能力.因此,体验教学作为一种很好的教学方式应加以提倡.