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基于新课程视角的地理教学现状与建议——以徐州市直属中学为例 |
胡钢
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《学周刊(中旬)》
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2014 |
1
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谈中学生数学符号感的培养 |
李桂强
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《上海中学数学》
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2006 |
7
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3
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例谈高中政治系列主题情境探究教学模式的构建 |
秦璐
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《延边教育学院学报》
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2015 |
3
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4
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函数概念教学的新特点 |
李桂强
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《数学教学》
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2006 |
2
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5
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主题情境探究教学在高中政治教学中的应用 |
秦璐
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《吉林省教育学院学报》
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2015 |
3
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6
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我们需要什么样的数学情境 |
李桂强
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《数学教学通讯(中教版)》
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2005 |
8
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7
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中学化学实验教学中W管的应用 |
孟彦
宋志贵
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《化学教与学》
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2017 |
2
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8
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谈中学生数学符号感的培养 |
李桂强
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《中学数学研究》
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2006 |
1
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9
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基于有效教学指导下的高中化学作业改革实践分析 |
朱瑞瑾
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《黑河教育》
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2017 |
1
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抓住实验意外现象 提升实验教学效益——以高中化学“铁的腐蚀”实验为例 |
孟彦
李德前
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《中国现代教育装备》
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2020 |
1
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基于初、高中衔接的“二次函数”教学 |
王运思
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《中学数学(初中版)》
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2015 |
2
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关注“学习过程” 落实“以生为本” |
王运思
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《中国数学教育(初中版)》
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2013 |
2
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指向生物学学科核心素养的“学讲方式”教学实践——以“光合作用的过程”为例 |
梁微
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《中学生物学》
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2020 |
1
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《计算机动画制作初步》教学设计 |
周桂莲
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《中国信息技术教育》
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2009 |
1
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在高中化学教学中构建阅读学习 |
朱瑞瑾
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《新课程研究(上旬)》
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2009 |
1
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高中生物实验探究式教学 |
梁微
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《开封教育学院学报》
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2014 |
1
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一节教学观摩课的“亮点”扫描 |
李桂强
王为峰
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《数学教学研究》
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2006 |
0 |
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高中物理教学中对学困生的关注与研究 |
张启
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《中学教学参考》
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2012 |
0 |
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体育课堂要抓住学生的“心” |
王磊
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《体育教学》
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2009 |
0 |
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20
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让武术教学不再枯燥的几种方法 |
王磊
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《体育教学》
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2008 |
0 |
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