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借助思维导图,提升学生英语写作能力
被引量:
1
1
作者
刘玲
《小学教学参考(综合版)》
2018年第6期53-53,共1页
在英语教学中,培养学生的英语写作能力不但是教学的重点,而且是教学的难点。思维导图是辅助学生进行英语写作的有效载体,是提升学生英语写作能力的有效"武器"。因此,教师要借助思维导图引导学生积累英语习作语料,进行英语写作构思,提...
在英语教学中,培养学生的英语写作能力不但是教学的重点,而且是教学的难点。思维导图是辅助学生进行英语写作的有效载体,是提升学生英语写作能力的有效"武器"。因此,教师要借助思维导图引导学生积累英语习作语料,进行英语写作构思,提炼英语写作话题。
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关键词
小学英语
思维导图
写作能力
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职称材料
题名
借助思维导图,提升学生英语写作能力
被引量:
1
1
作者
刘玲
机构
江苏徐州市铜山区三堡镇实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第6期53-53,共1页
文摘
在英语教学中,培养学生的英语写作能力不但是教学的重点,而且是教学的难点。思维导图是辅助学生进行英语写作的有效载体,是提升学生英语写作能力的有效"武器"。因此,教师要借助思维导图引导学生积累英语习作语料,进行英语写作构思,提炼英语写作话题。
关键词
小学英语
思维导图
写作能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
借助思维导图,提升学生英语写作能力
刘玲
《小学教学参考(综合版)》
2018
1
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