同伴互助学习在小学语文诵读教学中的运用

作为基础教育工作中的核心环节,小学语文教育工作不能忽视诵读教学的重要价值,采用科学有效的教学方法,可以帮助学生们更好地进行学习。基于此,本文先分析了小学语文中年级诵读教学中存在的问题,并就此提出了相应的问题解决方法。

探析小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合

现在全面推行素质教育,音乐这种艺术类的学科在小学教学中的重要性直线上升。教师要让学生个性化发展,让学生具备一定的艺术技能和艺术修养,就需要重视小学音乐教学。而要提高小学音乐教学的有效性,教师就需要将多媒体信息技术与音乐教学整合在一起,利用多媒体技术来创新音乐教学模式。鉴于此,本文将探析小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合策略。

新课程理念下小学音乐合唱教学的策略

小学阶段的学生正处于身心发展的关键阶段,在这一个阶段中,培养学生的合唱能力是很有必要的,它能够提高学生对艺术的欣赏能力,并且还能够强化学生的合作能力,丰富学生的精神文化生活,提高审美情趣。以此,学生才会获得更加全面的发展。文章基于此点,对新课程理念下小学音乐合唱教学的策略进行了探究。

搭建学习支架 优化语文教学--以统编语文教材写景类文章的教学为例

学习写景类文章对学生感受美、理解美,培养学生语感,提升学生审美鉴赏与创造能力具有重要作用。在统编语文教材写景类文章教学中,教师依据课文及学生特点,为学生搭建图示化支架、赏析式支架、仿写式支架等,可以帮助学生厘清文章脉络,培养学生审美能力,促进学生语言建构与运用能力的提高,实现学生语文核心素养提升的目标。

决定

连续下了好几天的雨，天终于晴了，今天是个阳光明媚的好日子，妈妈说：“走，我们出去采蘑菇。”于是我们提着篮子兴高采烈地出了门。

热闹的小池塘

夏天的傍晚，空气中炎热的气息慢慢退去，寂静了一天的小池塘渐渐热闹了起来。青蛙永远是夏季里不可或缺的主角。它们有的三五成群，围坐在宽大的荷叶上，争先恐后地述说着一天的有趣见闻，兴奋地讨论着晚上即将开始的丰富多彩的晚会；有的排着整齐的队伍，在圆圆的荷叶上有序地比赛立定跳远，仿佛个个都是顶级的跳远高手。荷叶上那晶莹的水珠，随着它们的节奏，一会儿合成一个大汤圆，一会儿又碎成许多小珍珠，映着夕阳的光辉，分外绚丽！