超微量电化学实验研究

为解决新课程电解、电镀和原电池原理实验试剂用量大、废液排放量多的难题，进行了超微量电化学实验研究，并成功地将试剂用量降低至常规实验的万分之一，且实验现象生动直观。为学生人人参与实验提供了可能和实践平台。

水沸腾蒸发及凝结演示仪

水沸腾、蒸发及凝结实验，是中学生初次上化学课韵第一个演示实验，它通过水由液态转变为气态，再由气态变为液态的过程中，让学生直观地认识和区分物质的物理变化与化学变化。应该说这是一个很有创意且又能够充分调动学生学习兴趣的实验。但是由于传统实验采用酒精灯加热试管，用玻璃片冷凝水蒸气的方法，造成了加热速度慢，沸水易爆喷，冷凝效果差，致使该实验经历了几度增删。为了适应新课程对实验手段现代化的要求，也为了使该实验做得更加快速、生动、趣味和安全，研制了一种能够演示水沸腾、蒸发及凝结全过程的实验演示仪，并进行了工业化小试验，

有机酸碱指示剂制作方法的研究

为了使学生在家庭实验中能简便快捷地自制有机酸碱指示剂，文章通过数理统计的方法对自制条件进行了研究，并在此基础上对植物自制指示剂的变色范围进行了探讨。找出了最佳实验条件和植物原料。

自制中途可排废液的微型气体发生器

为了解决家庭小实验没有气体发生器以及气体发生器不能中途排废液的问题，利用废弃的塑料瓶制作了微型中途可排废液的气体发生器，操作方法简单，制备气体速度快，适于中学及家庭化学小实验使用。