影视作品在语文教学中的可应用性分析

随着社会的进步发展,影视作品的普及不仅为人们的日常生活带来了消遣娱乐,同时也走进了语文课堂.它具有强烈直观性的动态画面,带给学生多种感官的刺激,弥补了传统教学手段的单一、不足.在语文阅读教学、写作教学以及口语交际教学中都发挥了不可替代的作用.

童年期儿童文学的阅读现状调查分析

本文以徐州市200名小学生为调查对象,探究童年期儿童文学的阅读现状。调查表明,儿童的文学阅读广泛;在内容选择上,侧重于知识性、教育性、幻想与现实的统一性;在语言选择上,偏好文辞优美、风格幽默的作品。