《清塘荷韵》教学设计

一、教学设计说明本文授课对象为五年制高职二年级学生,他们在学习语文时或多或少存在轻视和厌烦情绪,且整体水平偏低。教师在教学过程中,根据学生的实际情况设计问题,鼓励学生积极讨论,发挥各自的长处,探究分析问题。教学中,注重学生语文素养培养的同时,也更加强调学生的人文素养的养成。教学中加入实践活动,强化学生语文应用能力的养成,体现职业学校的语文教学特色。