探析小学体育教学中德育的渗透路径

随着时代的发展,人们不断提高对小学体育教学和德育教学的重视程度,小学体育教学中,教师应依据学生在体育课堂上的具体表现,不断分析学生的特点,并采取学生容易接受的教学方式给学生传授德育知识。小学是学生成长发育的黄金时期,同时也是学生品质形成的重要时期。因此,教师应给学生创造一个良好的学习、生活环境,为培养德才兼备的学生提供保障。

基于素质教育背景分析小学班级管理有效性策略

在素质教育新常态下提高班级管理有效性是教育体系优化一环,使学生在学习技能及知识同时可全面发展,这就需要小学围绕班级管理现况进行探讨,在总结班级管理经验基础上理顺妥善开展有关管理活动思路,调配管理所需资源,落实基于素质教育的班级管理目标。本文通过探析素质教育下小学班级管理有效性策略,以期助推小学阶段班级管理活动高效发展。