助力手工技艺类非物质文化遗产人才培养体系建设——以建立“扬州玉雕教育与研发中心”为例

时代的变迁已经为传承两千余年的手工技艺类非物质文化遗产——扬州玉雕的发展提出了更高的发展要求。为此扬州商业技工学校与相关扬州玉雕的龙头企业,深化合作共建了"扬州玉雕教育与研发中心"。本文探讨扬州玉雕教育与研发中心的运作模式与运作机制,探讨校企合作中,互惠共赢的合作形式,并适当总结合作经验。

浅析玉雕设计专业创新型人才培养目标构建

扬州商业技工学校玉雕设计与制作专业是"扬州玉雕"的人才培养基地,肩负重任。在学校培养人才的过程中基本是以培养熟练操作工为培养目标,然而这样的培养目标已不能适应"扬州玉雕"的发展。因而需要从构建创新型课程、重新编写教材、校企合作助力等方面着手,构建玉雕设计与制作专业创新型人才培养的新目标。

以合作培养模式提升玉雕设计人才的行业适应性

为解决扬州玉雕教育教学环节和企业需求脱节导致的玉雕设计人才行业适应性不足的问题,文章探讨了政府引导与帮助下的校企共建玉雕名师工作室的合作培养模式,分析了工作室的主要职责与任务,讨论了玉雕名师工作室下校企联合开展教学、构建"现代学徒制",并在工作室基础上成立扬州玉雕产品研发中心的一系列实践成果,以及这些实践成果对解决玉雕设计人才行业适应性不足的问题所起到的作用。