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适应生活 融入社会——江苏省扬州市培智学校“医教结合”的实践与思考 |
金莉
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《基础教育参考》
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2016 |
0 |
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培智学校生活适应课程开发的研究与实践 |
高鹏凌
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《基础教育参考》
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2013 |
6
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3
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把重点转移到生活能力的训练上来——培智学校中度班生活适应课程的设置与思考 |
李小平
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《现代特殊教育》
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2004 |
3
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4
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培智学校康复课程的演变与思考 |
高鹏凌
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《现代特殊教育》
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2013 |
6
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5
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培智学校音乐教学的一种尝试 |
李小平
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《现代特殊教育》
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1994 |
1
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6
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培智学校新编教材使用雏见 |
李小平
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《现代特殊教育》
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1995 |
1
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7
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重视细节,让培智学校走向精致管理 |
高鹏凌
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《现代特殊教育》
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2011 |
1
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8
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情境教学在培智学校语文课堂中的有效运用 |
金莉
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《基础教育参考》
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2015 |
1
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9
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培智学校康复训练的实践与思考 |
金莉
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《基础教育参考》
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2013 |
1
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10
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培智学校生活适应课程评价方案初探 |
赵族
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《现代特殊教育》
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2014 |
0 |
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11
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班级授课制下培智学校语文差异性教学实践 |
金莉
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《基础教育参考》
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2015 |
0 |
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12
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培智学校艺术课程实施路径探析 |
金莉
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《基础教育参考》
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2014 |
0 |
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13
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培智学校语言康复课程实施的实践与思考 |
赵族
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《现代特殊教育》
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2015 |
0 |
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14
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立足课标,助推培智语文教材适性建设 |
赵族
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《现代特殊教育》
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2017 |
4
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15
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培智语文趣味教学尝试 |
施凤英
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《基础教育参考》
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2014 |
3
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16
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立足生活,提高生活适应训练实效——以生活适应课《学校的工作人员》为例 |
金莉
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《现代特殊教育》
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2017 |
1
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17
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运用适当技巧,促进有效讲读——培智语文《我要的是葫芦》教学案例分析及思考 |
高鹏凌
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《现代特殊教育》
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2012 |
0 |
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18
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谈生活适应课程思政资源及其运用 |
高鹏凌
陈心慧
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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《江南烟雨图》 |
朱寅生
胡岑(指导)
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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20
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湖边松风图 |
邱紫萱
胡岑(指导)
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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