尊重学生主体,打开语文教学的心灵通道——一道语言鉴赏题引发的思考

苏教版八年级语文上册《阿里山纪行》课后有一道＂探究·练习＂,题目是这样的： 本文的语言典雅、凝练、和谐、畅达,具有音乐美和情韵美。反复诵读课文,并仔细品位下列句子,体会课文的语言美。