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在互动交流中发展数学思考能力——“认识钟表”教学设计与说明
1
作者
沈璐
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012年第12期32-34,共3页
【教学内容】 苏教版一年级上册第84~85页例1、例2,“试一试”和“想想做做”第1~7题。 【教学目标】
关键词
教学设计
数学思考
互动交流
钟表
能力
一年级上册
教学内容
教学目标
下载PDF
职称材料
《大脑》教学设计
2
作者
蒋华
《小学教学参考(综合版)》
2008年第1期97-97,共1页
教学重点:初步了解人体大脑的形态和结构,知道左右大脑半球具有不同的功能。
关键词
教学设计
大脑
教学重点
人体
下载PDF
职称材料
题名
在互动交流中发展数学思考能力——“认识钟表”教学设计与说明
1
作者
沈璐
机构
江苏
省
扬州市
扬州大学
附属小学
西门街校区
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012年第12期32-34,共3页
文摘
【教学内容】 苏教版一年级上册第84~85页例1、例2,“试一试”和“想想做做”第1~7题。 【教学目标】
关键词
教学设计
数学思考
互动交流
钟表
能力
一年级上册
教学内容
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《大脑》教学设计
2
作者
蒋华
机构
江苏扬州市扬州大学附属小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第1期97-97,共1页
文摘
教学重点:初步了解人体大脑的形态和结构,知道左右大脑半球具有不同的功能。
关键词
教学设计
大脑
教学重点
人体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
Q983.5 [生物学—人类学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
在互动交流中发展数学思考能力——“认识钟表”教学设计与说明
沈璐
《教学月刊(小学版)(数学)》
2012
0
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职称材料
2
《大脑》教学设计
蒋华
《小学教学参考(综合版)》
2008
0
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职称材料
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