大学毕业生就业心理困境的预防——以江苏技术师范学院“预就业”模式为例

文章首先对大学毕业生的就业心理困境的主要表现与成因进行了详细的分析,然后介绍了江苏技术师范学院"预就业"模式,并对其在预防大学毕业生的就业心理困境中所起的重要作用进行了深入的剖析。

高校理工科院系“预就业”模式研究——以江苏技术师范学院“三三三预就业”模式为例

从增强高等学校理工科院系学生的就业能力着手,在借鉴美国、日本等国家的成功经验的基础上,以江苏技术师范学院为例,构建和研究"三选拔、三阶段、三培养"的"三三三预就业"模式,以增强毕业生的就业能力,加深用人单位与高校毕业生之间的契合度,提高大学生的就业成功率。

环境工程微生物学实验教学的思考与探索

结合教学改革实践,以培养学生的自主创新能力和综合能力为目标,从对环境工程微生物实验的认识,重视实验课程建设、精心设计实验项目和完善考核制度几方面对环境工程微生物学实验教学进行思考与探索,培养适应社会发展的高素质人才。

环境工程专业实践环节Seminar教学模式的探索

Seminar教学模式是指学生在教师的指导下,就某一课题结成小组,在大量调查研究的基础上与教师自由地进行学术探讨的一种新的教学模式。以环境工程专业实践教学环节的特点为依据,从教学形式、教学内容、教学效果以及应注意的问题等方面进行了综合分析,探讨了环境工程专业实践教学改革,对培养学生的创新和实践能力具有重要意义。

环境工程专业英语教学的改革与创新

通过分析目前环境工程专业英语教学的现状和教学过程中存在的主要问题,指出专业英语课程教学内容与方式的变革创新的必要性;同时,结合教学实践,提出了环境工程专业英语教学内容改革、教学手段创新和加强师资队伍建设的具体措施。

环境工程专业化工原理课程教学改革探索

化工原理是环境工程专业的主干必修课。针对环境工程专业的特殊性质和内容,对化工原理课程的教学进行改革和创新。

“环境工程微生物学”教学模式的构建与实践

环境工程微生物学课程内容琐碎繁杂,感性认识差,学生在学习过程中兴趣低,达不到应有的教学效果。针对如何激发学习兴趣,培养学生综合知识的运用能力等问题,从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。

强化环境工程专业实验教学的专业方向性

以符合环境工程专业培养目标为导向,结合江苏技术师范学院实际情况,构建面向工程的实验教学体系,对环境工程专业实验教学的改革进行探索和思考,总结为四个方面:适应专业方向,实验教学内容模块化;增加综合性、设计型、研究型实验,实验类型多样化;联系生产实际,实验教学现场化;科研课题为纽带,以科研促教学。

环境工程专业实验室的建设与教学改革

阐述了江苏技术师范学院新建环境工程实验室的特点。通过改善实验教学软硬件环境,紧贴办学特色,依托学科科研优势,注重与社会需要接轨,改革专业实验教学方法与内容,培养"双师型"师资,独立设置环境工程实验课,大幅增加特色综合性专业实验,来大力培养学生的专业技能。

微波催化光化学及其在环境治理中的应用

微波在化学反应中所起的作用包括热效应和非热效应。阐述了微波转化为热能的机理(热效应),并从微波辅助过程、微波光催化(MW/UV)和微波无极紫外灯三个方面概括了微波的非热效应在化学反应中的应用。最后,综述了MW/UV反应器结构、影响因素、反应机理及在环境治理中的应用。

环境化学教学改革浅谈

根据环境化学的教学内容,从培养目标、教学案例、教学手段和科学实验等方面探讨环境化学课程教学内容和方法的改革。

应用化学和环境科学专业《仪器分析》课程教学的改革

本文论述了《仪器分析》(含实验)课程教学体系的建设与改革。我们以激发全体学生的学习兴趣,培养综合性、研究性与创新性人才为基本目标,强调理论联系实际,倡导启发式教学,通过改革使教学结构更趋于合理,体现出仪器分析教学计划的科学性和教学内容的先进性及教学手段的连贯性。

外置式联合等离子体光解技术去除苯乙烯气体

开发了用一个高压电源同时产生等离子体和KrI*准分子紫外辐射的外置式联合等离子体光解(Outer Combined PlasmaPhotolysis,OCPP)技术,并用于降解模拟流动态苯乙烯气体.结果表明:在Kr和I2充入量分别为26.60 kPa和6 mg,气体流速为3.26 m3/h,初始ρ(苯乙烯)为1265 mg/m3,外施电压为9.0 kV的条件下,苯乙烯的去除率达84.4%;与介质阻挡放电技术相比,苯乙烯的去除率提高了20.6%,能率提高了5.7 g/(kW.h).同时,研究了OCPP技术降解苯乙烯的影响因素,包括Kr和I2的充入量、石英材质、气体流速、初始ρ(苯乙烯)及反应器结构.采用红外光谱仪和气质联用仪分析了结焦产物,探讨了OCPP技术降解苯乙烯的机理.

能量转移化学发光法测定洛美沙星

洛美沙星(LFLX)在紫外光照射下易发生光化学降解反应,光解产物(ILFLX)与Tb3+形成的配合物对Ce(Ⅳ)-SO32-化学发光体系有较强的增敏作用,与光解前体系的化学发光强度相比,增大近5倍。据此,建立了光化学-能量转移化学发光法测定LFLX的新方法。该方法的线性范围为8.0×10-10～2.0×10-5mol/L;检出限为2.5×10-10mol/L;相对标准偏差(n=11,Cs=5.0×10-8mol/L)为2.8%。利用该法测定了生物样品中LFLX的含量,结果满意。并在实验的基础上,对其光化学增敏反应机理进行了合理的推测。

构建我国环境行政公益诉讼制度初探

众多的政府行政行为对生态环境会产生重大的影响,并进而影响公众的环境权利,由于我国目前尚缺乏环境行政公益诉讼制度,因此,有必要设立这一制度以纠正政府环境侵权行为,切实维护公众的环境权益。

农民环境诉求面临的困境与对策探讨——基于对厦门PX风波与浙江东阳画水镇环境群体性事件的比较

农村环境正在以前所未有的速度遭到破坏,农民保护自己的家园的意识也越来越强,可由于现行法律的不完善等其他方面的原因,农民缺乏正常的渠道表达自己的环境诉求。以浙江东阳画水镇环境群体性事件为例,可分析我国当前农民环境诉求无法正常表达的原因、以至于扭曲表达的表现形式。通过分析浙江东阳画水镇事件与厦门PX风波差异,又可看出农民与市民在环境权利与诉求方面的差别与原因。

三元铝硅酸盐熔体化学组成对熔体结构的影响

采用激光拉曼光谱和富里叶变换红外光谱分析技术研究了CaO-Al_2O_3-SiO_2铝硅酸盐熔体化学组成对熔体结构的影响。指出SiO_2含量的增加,将使熔体网络结构由层链状为主向架层状过渡,Al_2O_3和CaO含量的增加,造成部分Al^(3+)和Ca^(2+)作为网络修饰子起解聚作用。

流动注射化学发光法测定硫脲

基于Fe(Ⅲ)氧化硫脲生成Fe(Ⅱ)的反应和Luminol-O2-Fe(Ⅱ)化学发光反应相偶合,建立了流动注射化学发光测定硫脲的方法。方法检出限为4×10-7mol.L-1,RSD为2%(n=11),方法用于白葡萄酒中硫脲的分析测定,结果满意。

新型碳材料的研究对化学教学和科研的影响

新型碳材料以其优异的性能和卓越的潜在应用价值被各个领域所关注。本文旨在介绍相关新型纳米碳材料(富勒烯、碳纳米管、石墨烯)对大学化学教学及科学研究的影响。

关于完善我国环境标准体系的若干思考

环境标准体系在促进资源节约、产业转型升级和环境友好发展方面具有十分重要的作用。我国环境标准体系虽经历了近30年的建立和发展,得到了社会各界的广泛认同,但不可否认其仍存在缺陷。对此,今后的环境标准体系应着力从树立健康价值理念、明确环境标准法律性质、内部协调统一及与国际接轨互动上着力完善之。