大学校歌的现状及其思想教育功能的改革导向

大学校歌及其研究对于加强大学生思想教育具有理论与现实意义,但大学校歌的现状令人堪忧,其所承载的思想教育功能难以发挥,围绕大学生思想教育功能的改革导向,大学校歌要在深化高等教育改革的基础上,在大学校歌词曲等内容和形式两个层面进行改革,同时,要继承和借鉴民国时期大学校歌的优良文化传统和大学精神。

激励理论在高校学生干部管理中的运用

本文针对目前高校学生干部管理激励机制中存在的主要问题,以双因素激励理论为指导,从保健因素与激励因素两方面提出了学生干部激励管理的相应策略。