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基于小组协作的“任务驱动”式教学探微
被引量:
17
1
作者
贺斌
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008年第1期102-105,共4页
基于小组协作的"任务驱动"式教学是以学习小组的形式协作探究,共同完成学习任务的一种新型教学方式.它适合计算机课程的特点,符合学生的认知特点和学习规律,有利于培养学生的自学能力和问题解决能力.研究表明,基于小组协作&qu...
基于小组协作的"任务驱动"式教学是以学习小组的形式协作探究,共同完成学习任务的一种新型教学方式.它适合计算机课程的特点,符合学生的认知特点和学习规律,有利于培养学生的自学能力和问题解决能力.研究表明,基于小组协作"任务驱动"的教学应用获得初步成功,也达到了预期效果.
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关键词
小组协作
“任务驱动”式教学
必要性
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职称材料
题名
基于小组协作的“任务驱动”式教学探微
被引量:
17
1
作者
贺斌
机构
江苏教育学院南通分院信息技术教研室
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008年第1期102-105,共4页
基金
江苏省南通市教育学会"十一五"教育科研立项课题
文摘
基于小组协作的"任务驱动"式教学是以学习小组的形式协作探究,共同完成学习任务的一种新型教学方式.它适合计算机课程的特点,符合学生的认知特点和学习规律,有利于培养学生的自学能力和问题解决能力.研究表明,基于小组协作"任务驱动"的教学应用获得初步成功,也达到了预期效果.
关键词
小组协作
“任务驱动”式教学
必要性
Keywords
task
“Task-Driven” teaching
exploring
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于小组协作的“任务驱动”式教学探微
贺斌
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2008
17
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