期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学校学生档案工作的深层思考
被引量:
1
1
作者
张宏鸣
《克拉玛依学刊》
2006年第4期28-30,共3页
学生档案管理工作是各级各类学校一项十分重要的工作。本文探讨了学生档案的特点与作用,提出了加强学生档案管理工作的几点措施,旨在进二步加强和改进学生档案管理工作,以便更好地发挥学生档案的功能与作用,让学生档案真正成为学生...
学生档案管理工作是各级各类学校一项十分重要的工作。本文探讨了学生档案的特点与作用,提出了加强学生档案管理工作的几点措施,旨在进二步加强和改进学生档案管理工作,以便更好地发挥学生档案的功能与作用,让学生档案真正成为学生成长与发展的完美见证。
展开更多
关键词
学生档案
成长与发展
档案管理
下载PDF
职称材料
任务型教学法与高师英语教学改革
2
作者
高翃
《克拉玛依学刊》
2006年第4期73-74,80,共3页
《新课标》提出将任务型教学法用于英语课堂教学,完善了英语课堂教学模式,较好地提高了英语课堂教学效率。高等师范学校作为培养基础教育师资的阵地,应该充分理解并贯彻《新课标》的新理念,积极实施高师英语教学的改革。本文从任务...
《新课标》提出将任务型教学法用于英语课堂教学,完善了英语课堂教学模式,较好地提高了英语课堂教学效率。高等师范学校作为培养基础教育师资的阵地,应该充分理解并贯彻《新课标》的新理念,积极实施高师英语教学的改革。本文从任务型教学的过程和特点出发,探讨在高师英语课堂实施任务型教学模式的可行性和应注意的一些问题。
展开更多
关键词
任务型教学法
高师英语教学
《新课标》
英语课堂教学
下载PDF
职称材料
构建和谐政治课教学的实践探析
3
作者
贺广明
《克拉玛依学刊》
2006年第4期31-33,共3页
和谐政治教学是促进学生自主发展,提高教学成效的必然选择。从系统论角度探析,它不仅包括师生关系和谐,还包括生与生和谐、教材与学生和谐及学生内心和谐,是一个有机相联的系统。笔者从以上四个方面积极促进各个和谐要素之间互相协...
和谐政治教学是促进学生自主发展,提高教学成效的必然选择。从系统论角度探析,它不仅包括师生关系和谐,还包括生与生和谐、教材与学生和谐及学生内心和谐,是一个有机相联的系统。笔者从以上四个方面积极促进各个和谐要素之间互相协调,在政治教学中充分促进学生知、情、意、行等各方面协同共进,对促进政治教学和谐,提高政治教学成效进行了有益的探索。
展开更多
关键词
政治教学
师生和谐
生生和谐
书生和谐
内心和谐
下载PDF
职称材料
题名
学校学生档案工作的深层思考
被引量:
1
1
作者
张宏鸣
机构
江苏教育学院宿迁分院、宿迁高等师范学校
出处
《克拉玛依学刊》
2006年第4期28-30,共3页
文摘
学生档案管理工作是各级各类学校一项十分重要的工作。本文探讨了学生档案的特点与作用,提出了加强学生档案管理工作的几点措施,旨在进二步加强和改进学生档案管理工作,以便更好地发挥学生档案的功能与作用,让学生档案真正成为学生成长与发展的完美见证。
关键词
学生档案
成长与发展
档案管理
分类号
G271 [文化科学—档案学]
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
任务型教学法与高师英语教学改革
2
作者
高翃
机构
江苏教育学院宿迁分院、宿迁高等师范学校
外语系
出处
《克拉玛依学刊》
2006年第4期73-74,80,共3页
文摘
《新课标》提出将任务型教学法用于英语课堂教学,完善了英语课堂教学模式,较好地提高了英语课堂教学效率。高等师范学校作为培养基础教育师资的阵地,应该充分理解并贯彻《新课标》的新理念,积极实施高师英语教学的改革。本文从任务型教学的过程和特点出发,探讨在高师英语课堂实施任务型教学模式的可行性和应注意的一些问题。
关键词
任务型教学法
高师英语教学
《新课标》
英语课堂教学
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
构建和谐政治课教学的实践探析
3
作者
贺广明
机构
江苏教育学院宿迁分院、宿迁高等师范学校
出处
《克拉玛依学刊》
2006年第4期31-33,共3页
文摘
和谐政治教学是促进学生自主发展,提高教学成效的必然选择。从系统论角度探析,它不仅包括师生关系和谐,还包括生与生和谐、教材与学生和谐及学生内心和谐,是一个有机相联的系统。笔者从以上四个方面积极促进各个和谐要素之间互相协调,在政治教学中充分促进学生知、情、意、行等各方面协同共进,对促进政治教学和谐,提高政治教学成效进行了有益的探索。
关键词
政治教学
师生和谐
生生和谐
书生和谐
内心和谐
分类号
N94 [自然科学总论—系统科学]
G456 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校学生档案工作的深层思考
张宏鸣
《克拉玛依学刊》
2006
1
下载PDF
职称材料
2
任务型教学法与高师英语教学改革
高翃
《克拉玛依学刊》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
构建和谐政治课教学的实践探析
贺广明
《克拉玛依学刊》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部