网络三维（web3D）技术在物理教学中的应用

物理课件中的动画通常是用FLASH、几何画板和AUTHORWARE等软件制做的，虽然它们都有各自的优势，但用这些软件都难以制作出效果逼真的三维动画．而利用Cult3D软件配以3D建模软件（如3DMAX或MAYA）可以轻松做出满足物理教学要求的可互动的三维动画．Cult3D是全新的网络3D（web3D）技术，一个跨平台的3D引擎，利用它可实现对三维物体平动、转动、放大、缩小、发射粒子流、声音控制等操作．

基于单片机的家庭智能化系统控制平台设计

根据家庭智能化系统的组成特点，引入了家庭智能化系统控制平台的概念，详细介绍了家庭智能化系统控制平台软、硬件设计方案，给出了组成框图．

基于虚拟仪器的普通物理实验

虚拟仪器技术是现代工业生产的一项重要技术，广泛应用于工业流程的实时监控．其核心部件是基于计算机的具有高可靠性的数据采集与实时分析的软件系统．而在普通物理实验课程中，几乎所有的实验都要和数据打交道．如果使用虚拟仪器代替现用的普通仪器仪表，将会使实验的可操作性变得更强，也有助于学生了解新的计算机技术．本文分别从虚拟仪器的概念、普通物理实验运用虚拟仪器的可行性以及虚拟仪器的具体实现三个方面进行详细阐述．

分子动力学模拟单壁碳纳米管的轴向焊接(英文)

采用紧束缚分子动力学方法模拟了两个不同口径的单壁碳纳米管的轴向焊接过程。发现焊接过程会形成一些新的C-C键,但这些键的形成并不是瞬间、同时完成的,小口径的单壁碳纳米管会围绕一个最先形成的C-C键以与两管轴平行的一条直线为轴旋转;同时通过模拟还首次发现这些新形成的C-C键在焊接过程中会促使两个单壁碳管在径向上产生一个明显的约为0.317nm的位移。从最终结构可以看出两个单壁碳管的部分碳原子在管的一侧会形成一个良好线性关系。焊接过程中发生的这些现象可能影响最终结构的物理、电学性能。

关于《功率放大电路》授课内容的若干建议

本文对《电子技术基础》中功率放大电路的授课内容进行剖析，根据学位考试的要求并结合电子技术发展的现状，对《功率放大电路》授课内容的充实，提出若干建议．

Mathcad7.0在物理教学中的应用

Mathcad 7.0是美国Mathsoft公司于1997年推出的一个功能强大的交互式数学应用软件。与一般的编程语言相比,它的主要特色在于以下三方面:(1)易学易用。我们知道用一般的编程语言解数学问题首先需根据所给的问题设计算法,然后再编制计算程序。

Co纳米孔洞模板的制备和磁性

利用纯度为 99 5 %的Al片进行阳极氧化 ,制成多孔氧化铝 ,通过两步纳米复合 ,制备了金属Co纳米孔洞模板 .分别用透射电子显微镜 (TEM)、X射线衍射仪 (XRD)和振动样品磁强计 (VSM)对样品进行了测试分析 TEM观察的结果显示 ,模板孔洞分布均匀、局域有序 ,平均孔径为 30nm左右 ,孔心距约为 5 9nm ;XRD测试的结果表明 ,模板是Co的多晶 ,并且具有明显的 (0 0 2 )取向 ;VSM测得模板的矫顽力为 6 16 4× 10 4 A m 。

NiFe_2O_4纳米线阵列的制备与磁性

在氧化铝模板的纳米孔洞中 ,用电化学的方法沉积铁镍合金纳米线 ,经过 5 5 0℃ 30h氧化处理 ,成功制备出NiFe2 O4 纳米线阵列 .分别用扫描电子显微镜 (SEM)、透射电子显微镜 (TEM)、x射线衍射仪 (XRD)和振动样品磁场计 (VSM)对样品的形貌、晶体结构和磁学性质进行了表征测试 .SEM和TEM观察结果显示氧化铝模板的孔洞分布均匀 ,孔心距约为 110nm ;纳米线的直径约为 70nm .XRD显示纳米线阵列的物相结构为NiFe2 O4 ;VSM测试结果表明 ,NiFe2 O4 纳米线阵列膜的易磁化方向垂直于膜面 .当垂直磁化时磁滞回线的矩形比约为 0 5 ,矫顽力为 4 1×10 3A m ,比氧化处理前的铁镍合金纳米线阵列都有显著提高 .

替位式掺杂的富勒烯分子C_(77)X(X=B,N原子)的非线性光学性质

采用推广的 Ｓｕ Ｓｃｈｒｉｅｆｆｅｒ Ｈｅｅｇｅｒ 模型和ｓｕｍｏｖｅｒｓｔａｔｅ 方法计算了掺杂的富勒烯分子 Ｃ７７ Ｘ（ Ｘ＝ Ｂ 或 Ｎ 原子） 的三阶非线性极化率 γ．计算结果表明：１） 与 Ｃ７８ 相比，各 Ｃ７７ Ｘ 分子的三阶非线性极化率γ的静态值均有不同程度的提高（３ —４０ 倍） ；２） Ｃ７７ Ｘ 的非线性动态光学响应不仅与掺杂原子有关，还与异构体种类和掺杂位置有关．

浅谈日食和月食

日食和月食是中学几何光学教学中用来说明光是沿直线传播的典型例子,但是,对于日食、月食的形成条件、形成时间等问题,不少学生和教师都存在模糊的认识,笔者试图对这一天文现象作一浅显的说明。