紧扣历史事件,加强系统复习

小学历史复习一般通过时代、地点、历史人物三条线索,把知识点归结到历史事件这一复习中心上。因此,小学历史复习应紧扣历史事件,加强系统复习。

数学课程教学中的创新举措研究

教学是一项比较烦琐的过程,再加上数学本身就是一个枯燥的学科,因此,直接影响了学生学习的积极性。要想提高数学课堂的教学效率,就要探索适当的授课方式。文章针对提高学生的学习积极性进行研究。

在小学数学教学中实施情境教学初探

随着新课改理念的不断推进,作为教学改革的主要手段之一的情境教学模式,对于提高小学生的学习主动性,锻炼学生的思维能力具有重要作用。情境教学模式可以有效地促进学生各方面能力的提升,但是在实际的使用中还存在一些问题,降低了其推广效果。