基于组合赋权灰色关联模型的职业技术类高校教师绩效评价

针对职业技术类高校教学特点,构建合理突出优势的教师绩效评价体系.首先结合职业技术类高校的人才培养基本要求,从师德师风、人才培养、科学研究、社会服务四个方面构建指标.采用专家打分法确定四方面的权重,再根据熵权法与变异系数法两种客观赋权法对细化的评价指标进行求权处理,并将主观赋权与客观赋权法相结合确定最终指标权重.本文对八位教师进行评价,符合灰色少数据贫信息的特征,利用灰色关联模型,构建组合赋权法灰色关联职业技术类高校教师绩效评价模型,既保证了评价体系的客观公平性也凸显了科学合理性.最终对江苏旅游职业学院的教师绩效水平进行评价,得出结论并分析原因.