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新市民子女定点学校和谐文化建设初探 被引量:1
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作者 孙为庆 《江苏教育(教育管理)》 2011年第9期47-48,共2页
和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导、阐释、传播、实施和谐理念为主要内容的文化性状和现象。新市民子女定点学校的和谐文化建设必须紧紧围绕崇尚和谐理念、弘扬和谐精神、倡导和谐教育理想和信念这一核心,从物质文化、制... 和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导、阐释、传播、实施和谐理念为主要内容的文化性状和现象。新市民子女定点学校的和谐文化建设必须紧紧围绕崇尚和谐理念、弘扬和谐精神、倡导和谐教育理想和信念这一核心,从物质文化、制度文化、精神文化等方面,由表及里。 展开更多
关键词 和谐文化建设 新市民 学校 定点 子女 和谐理念 思想内核 和谐精神
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为儿童构建书香文化
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作者 张惠 《小学教学研究(理论版)》 2017年第1期20-22,共3页
学习语文,不是靠传授,而是靠积累。儿童早期阅读发展不充分,后天更难弥补,故重视学生课外阅读能力的培养尤为重要。为此,教师要给予学生一定的时间、空间,要努力为学生创设浓厚的读书氛围,为儿童构建一种书香文化,让他们乐读,... 学习语文,不是靠传授,而是靠积累。儿童早期阅读发展不充分,后天更难弥补,故重视学生课外阅读能力的培养尤为重要。为此,教师要给予学生一定的时间、空间,要努力为学生创设浓厚的读书氛围,为儿童构建一种书香文化,让他们乐读,善读,使阅读成为他们的生活需求,从而丰富他们的生活,提供精神食粮,为他们全面和谐的发展打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 阅读能力培养 书香文化 全面发展
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