古今中外打腹稿的例子——好文章是“想”出来的

据《新唐诗·文艺传》记载：(王勃)六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以指其失。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。

咏蝉诗话

蝉,俗称“知了”,是夏日的“歌唱家”。它和青蛙不舍昼夜呜叫,为夏日增添了无限生机。蝉和蝉鸣,历来成为诗人寓意的爱物,留下了许多脍炙人口的诗篇。如唐代虞世南的咏《蝉》诗:“垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”写景抒怀,托物言志。前两句写蝉高栖枝头,吸吮洁净的露水,并不时发出欢快的呜叫。

“随便写来”和形成特色——高一年级作文教学之我见

笔者平时就十分留意报刊上有关作文教学的文章，发现很少有专门谈及年级作文教学的，现就高一年级作文教学谈一点见解，愿能更加切合教学实际。

说“鱼翔浅底”中的“翔”

一种新的意境，有时会在一个顿悟中获得。 执教高中第三册《沁园春·长沙》，对“鱼翔浅底”的“翔”字，我忽然想起郭沫若的一首诗，便有一种“顿悟”的感觉。