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数学后进生成因及对策
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作者
王占芳
《职教论坛》
2001年第3期60-60,共1页
在对义务教学阶段辍学生的跟踪调查中发现,超过半数以上的学生因数学难学而对学习丧失信心,在高中阶段、成人阶段,因学不好数学而影响学业的比例也相当高.这个问题已成为制约我国数学整体素质提高的关键.
关键词
数学教学
后进生
成因
非智力因素
下载PDF
职称材料
自主性学习条件的建构
被引量:
2
2
作者
吴国平
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2001年第12期36-37,共2页
关键词
自主性学习
教学理念
建构
学生
主体地位
教师
主导作用
师生关系
下载PDF
职称材料
一道解析几何习题的探讨
3
作者
王占芳
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第2期35-36,共2页
关键词
解析几何习题
解题思路
数学教学
教学研究
下载PDF
职称材料
题名
数学后进生成因及对策
被引量:
1
1
作者
王占芳
机构
江苏无锡广播电视大学宜兴分校
出处
《职教论坛》
2001年第3期60-60,共1页
文摘
在对义务教学阶段辍学生的跟踪调查中发现,超过半数以上的学生因数学难学而对学习丧失信心,在高中阶段、成人阶段,因学不好数学而影响学业的比例也相当高.这个问题已成为制约我国数学整体素质提高的关键.
关键词
数学教学
后进生
成因
非智力因素
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自主性学习条件的建构
被引量:
2
2
作者
吴国平
机构
江苏无锡广播电视大学宜兴分校
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2001年第12期36-37,共2页
关键词
自主性学习
教学理念
建构
学生
主体地位
教师
主导作用
师生关系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道解析几何习题的探讨
3
作者
王占芳
机构
江苏无锡广播电视大学宜兴分校
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第2期35-36,共2页
关键词
解析几何习题
解题思路
数学教学
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
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1
数学后进生成因及对策
王占芳
《职教论坛》
2001
1
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职称材料
2
自主性学习条件的建构
吴国平
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2001
2
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职称材料
3
一道解析几何习题的探讨
王占芳
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000
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职称材料
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