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题名在高中生物实验教学中培养批判性思维的实践对策
被引量:4
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作者
李瑜磊
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机构
江苏省昆山市昆山震川高级中学
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出处
《求知导刊》
2022年第10期90-92,共3页
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文摘
批判性思维是学生核心素养的重要组成部分,也是社会对创新型人才的能力要求。生物实验教学是高中生物课堂的重要部分,也是培养高中生批判性思维的重要渠道。基于此,文章从高中生物实验教学入手,对生物实验教学和批判性思维的内涵进行简要介绍,分析当前高中生物实验教学在培养学生批判性思维中存在的不足,重点探讨提升培养学生批判性思维的教学质量的对策,以提升高中生物课堂教学的实效性。
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关键词
高中生物
实验教学
批判性思维
实践对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中心理健康教育核心素养培养的思考
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作者
金锐刚
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机构
江苏省昆山市昆山震川高级中学
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出处
《新智慧》
2021年第27期1-3,共3页
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文摘
一、学科核心素养的背景介绍自中国共产党第十八次全国代表大会以来,以习近平同志为核心的党中央,要求全面贯彻党的教育方针,"坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。2014年,教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),其中提到:"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系。
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关键词
立德树人
学科核心素养
核心素养培养
全国代表大会
党的教育方针
教育为社会主义现代化建设服务
深化课程改革
高中心理健康教育
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名高中化学实验教学中亟待解决的问题
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作者
施秋雯
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机构
江苏昆山市昆山震川高级中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第1期76-77,共2页
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文摘
本文对高中化学实验教学中亟待解决的问题进行分析.
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关键词
高中化学实验教学
问题
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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