重视时间切割与介入

研究型课程的特点是问题性、开放性、综合性、社会性、它要求学生针对具体问题展开各方面的研究，需要较充裕的时间，如果以学科性学习的课时划分来控制研究型课程的时间，其学习将受到时空的限制，很难收到效果。