教学评估方法之一——考卷分析法

教学评估,是教学改革的必然产物,目前正在全国各高校试行。常用的评估方法有:统一考试法、相互听课法和学生评教法等。这些方法,各有优劣之处,其结果分别为综合的评估提供一个侧面的依据。而侧面的依据越多则综合的评估便可能越全面、准确。因此,笔者将介绍又一教学评估法——

图书馆“死书”过多之原因

最近,笔者有目的地对本馆藏书的利用情况进行调查,发现有大批书刊进馆数年乃至更长时间未被借阅过,粗略统计,其数量占馆藏的60%之多,这些书用图书馆的俗话称之为"死书".造成"死书"的原因,分析起来,不外乎这样几种:一、传统的古代藏书楼的思想占据支配地位,在藏书建设中追求"小而全"、"大而全"、"宁多勿少"""万事不求人"等等.二、选购人员无的放矢,对本校的专业,教学內容,教学进程不了解,知识面较窄,学识水平较低.內容过于浅显,远低于读者阅读水平,为读者不屑一顾.三、分类工作的失误。

我国普通图书的手检不宜提倡另设主题目录体系

近年来,我国图书情报界对主题目录在图书馆目录体系建设中的作用愈来愈重视。是加强分类目录还是另编主题目录;要否实现从分类目录到主题目录转化的讨论,开始多起来。一种倾向性的意见是:主题目录在图书馆目录体系中应占重要地位,认为在国内普逼使用分类法检索系统的基础上,积极增设主题检索系统很有必要。这种观点,对于负有情报研究、定题服务、专业咨询任务的情报资料部门当然无可非议,对于科学出版物中的论文,学术报告、技术情报、科研成果、专利文献等特种文献的专题检索也非常有利。然而,对于图书馆普通图书外借处的手工检索,对于从普通图书中接受文化科学知识教育的广大读者,如果从我国检索体系的现状出发,从普通图书的实际使用价值和内容特征考虑,这种意见就不很合适。

中苏柔性路面设计方法初探

本文将以中苏柔性路面设计方法在路面结构弯拉应力检验方面,通过实例作分析验证,表明了我国现行柔性路面设计方法的先进性,但也指出了个别参数在取值方面与具体测定上存在一定的不足,供道路工作者特别是研究工作者讨论与研究。

需要重点发展应用图书馆学研究

在社会主义初级阶段,什么样的图书馆学研究方向,什么样的图书馆事业发展态势才能适应生产力的发展?适应四化建设的需要?适应必革的潮流?十年改革的探索,中国图书馆界从困惑到思变、到求新。