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气体变质量问题处理方法
1
作者
徐家慧
《物理教师》
1994年第3期45-46,共2页
大家知道,理想气体既能严格地遵守三条实验定律,同时其状态又服从克拉珀龙方程。怎样利用气体的有关定律和方程来解决变质量问题是中学物理教学中的一个重点和难点,对这一部分内容的处理,笔者在教学中总结出几种较为有效的方法,供参考。...
大家知道,理想气体既能严格地遵守三条实验定律,同时其状态又服从克拉珀龙方程。怎样利用气体的有关定律和方程来解决变质量问题是中学物理教学中的一个重点和难点,对这一部分内容的处理,笔者在教学中总结出几种较为有效的方法,供参考。 1 补充克拉珀龙方程,直接求解。 [例1]容积为30升的瓶内装有氢气。
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关键词
中学物理教学
变质量
克拉珀龙方程
处理方法
物理教师
质量守恒
等压过程
思维能力
等温过程
气态方程
原文传递
题名
气体变质量问题处理方法
1
作者
徐家慧
机构
江苏江都县双沟中学
出处
《物理教师》
1994年第3期45-46,共2页
文摘
大家知道,理想气体既能严格地遵守三条实验定律,同时其状态又服从克拉珀龙方程。怎样利用气体的有关定律和方程来解决变质量问题是中学物理教学中的一个重点和难点,对这一部分内容的处理,笔者在教学中总结出几种较为有效的方法,供参考。 1 补充克拉珀龙方程,直接求解。 [例1]容积为30升的瓶内装有氢气。
关键词
中学物理教学
变质量
克拉珀龙方程
处理方法
物理教师
质量守恒
等压过程
思维能力
等温过程
气态方程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
气体变质量问题处理方法
徐家慧
《物理教师》
1994
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