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课堂中学生情感的转移与引导
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作者 吴兰定 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第11期33-34,共2页
第一次执教:《保护珍稀动物》是江苏省小学信息技术教材下册第29课。课前,经过对教材的研究与分析,我认为本课教学应侧重于对学生进行保护动物、爱护环境的意识的培养。经过之前的学习与积累,学生在演示文稿的制作上已基本不存在问题,
关键词 学生情感 信息技术教材 引导 课堂 保护动物 珍稀动物 演示文稿 江苏省
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《我们爱国旗》课堂实录
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作者 吴成慧 王克洪 《中小学教师培训》 1995年第1期55-57,共3页
关键词 国旗 五星红旗 评析 祖国 小学生 少先队员 国歌 老师 课堂实录 教师
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让学生与教师的思维同步浅谈
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作者 于蓉 《中小学教师培训》 1995年第X6期29-30,共2页
关键词 学生 教师 思维状态 同步 长方体 解题思路 课堂教学 慢速 面积 匀速
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