指导一年级学生提前阅读的一点思考

语文教学的革命，一个核心的问题就是如何彻底改变“少慢差废”的现象。因此，如何在有限的时间内，在不加重学生负担的基础上，最有效地扩充知识的含量，提高学生语文素质和语文能力便成为所有从教者孜孜研究的课题。在多年的教学实践中，我发现，提前阅读是提高学生的语文素质的重要途径之一。