学科核心素养背景下对中学历史课堂教学的思考

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大要素,其中家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求.学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.在教学实践中要打造基于核心素养的灵动历史课堂,超越“三维目标”,确定旨在提升核心素养的教学目标,寻找教学主题和“课魂”,培养科学的“历史价值观”,运用情境体验法,打造高效灵动的历史课堂,要避免多元发散“历史解释”,忽视唯物史观和社会主义核心价值观的指导意义,加强家国情怀的教育.

追寻语文教育的终极价值

语文的本质是什么？语文是人类文化的重要组成部分，语文学科的博大精深决定了课程的开放性和丰富的人文内涵。语文教学和教育美学专家朱学坤认为：“所谓语文，就是探究言和意的内在关系以及生成的过程和规律的学科。”

生涯规划在高中政治课教学中的渗透探究

新浪网曾推出“中学生是否需要进行职业规划”的调查。调查数据表明：72．73％的人称自己在高中时代从未有过职业规划的意识，而61．98％的人认为职业规划的教学任务应该由高中承担，而不是大学，高达90．91％的人认为高中生有必要进行职业规划。中学生以及家长对职业规划的需求非常强烈，

立几展学,轻松应对平行类证明——对立体几何展学课的探究

随着新课程改革的推进，三垂线定理已淡出高中的舞台，对立体几何的考查也降低了要求．证明题主要以考核平行和垂直为主．但是，作为工具的公理、定理，学生很难记牢，更谈不上用之来解决问题了．那么怎样让学生记好这些公理、定理并加以灵活应用呢？

交通运输布局变化的影响

自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段，而交通运输的布局，会直接影响到经济、社会、生活的方方面面。

高中物理力学解题中整体法的应用方法分析

力学一直以来都是高中物理学科中的重点和难点内容,在课程安排上也占据着较大的比重。本文结合相关例题,立足高中物理力学题的主要特点,分析了从整体角度解决力学题的解题技巧,旨在开拓学生的力学解题思维,从而提高学生的物理素养。

精神·意识·能力——谈高三语文学习

高三语文学习对每个读书人来说．那些难以言说的苦痛哀乐注定会成为生命中浓墨重彩的一笔。高中语文老师已是“过来人”，放眼当下还要做好“摆渡人”。为此，笔者就当前的高三语文学习谈几点个人的体会。

“展学”探究,构建活力课堂

随着新课程改革的推进，引导学生自主探究学习成为各校增效的关注焦点．我校在2011年实行“促进深度学习的真实课堂建设”的教学改革，将学习分为四个环节——研学、展学、辅学、评学．展学课与以往的传统课相比，对老师提出了更高的要求．除了要精心准备研学课教案，根据学生研学的情况反馈安排展学内容，还要预见展学时学生有可能生成什么问题，从而能循序渐进，统筹安排．那么如何上好展学课，构建活力课堂呢？

倦怠，不得不说的教育伤痛

前些日子，笔者赴江苏某市参加一项课题的调研，期间，感受最深的不是课堂上师生热闹喧腾的互动和报告厅里热情洋溢的演讲，而是笔者在课下与老师们进行广泛交流后得到的一些真实且令人不安的言语表白和心灵诉求。下面列举一些：“每天身心疲惫，实在是太累了”，“怎么会没有压力？反而是比绩效前压力更大了”，“尊严？教师仅有的尊严大概来自他人的赞誉，以此满足内心的虚荣罢了，据我所知，单位里的同事是没有这种意识的”，“现在的领导，上行下效，世风日下啊，不可说，不可说”，“如果严格地实行每周5天、每天8小时工作制，我就无比幸福了”……这样一些类似牢骚的话仅仅是个别现象吗？

生命视界文言文教学的必然诉求

当前高中教学让许多一线教师不堪重负，特别是语文教师，往往在年复一年的教学生活中变得惨淡、平庸并逐渐失去原本丰腴可感的生命灵动，尤其是面对文言文时，那种生涩、教条充斥着大脑，影响着学生，年深月久，教书机器和学习机器就这样产生。因此，我们需要重新审视文言文，寻求破解之道以突围。本文从实际出发，深入文本、教者、学者的生命内核，以探寻全新的教学之路。

让心灵更阳光

心育主题——心理健康:关爱自己、维护健康心理健康是指一种良好而持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,并能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会功能。心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:(1)充分的安全感;(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;(3)生活的目标切合实际;(4)与现实的环境保持接触;(5)能保持人格的完整与和谐;(6)具有从经验中学习的能力;(7)

阅卷现场:直击考生的作文素养——以2019年全国I卷为例,谈满分高分作文必备的关键能力

高考作文,写作时间短,阅卷时间更短,考生如何让自己把控答卷上的1000多个方格,进而得到阅卷老师的青睐呢?作文主观性强,很多考生担心“虽然有统一的评卷标准,但不同的老师对标准的宽严把握不一致,会不会对自己分数造成影响”。为确保评卷质量,从试卷实际情况出发,实事求是,公平公正,对每一名考生负责,重点评价写作能力和人文识见。

新型无机非金属材料知识整合

社会发展和科技进步对无机非金属材料科学发展起着促进作用．在高中化学中出现的新型无机非金属材料问题在本部分作了简要的叙述，作为高中生我们应该了解现代新型无机非金属材料相关知识和研究发展方向．这类知识通常会以选择或信息题的形式出现．现在将有关新型无机非金属材料的知识点和典型考题给大家晒一晒．