对如何培养学生美术创新意识的探讨

新课程标准要求重视学生的综合能力，基于此点，综合课程的设置成为其重要特征。美术作为一门培养学生创新精神、提升学生实践能力的学科，其地位日渐提升。本文将着重介绍几种培养学生美术创新意识的方法。一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生如果没有学习的兴趣，纵使教师有再高的教学水平也难以达到预期的效果。尤其是对于美术这种开放性的课程，更要注重对学生兴趣的培养。培养学生的学习兴趣有很多种方式，接下来笔者着重介绍两种方式。

探究式教学在课堂中的落实

探究式教学作为新课程的主题,其重要特点就是让学生获得对过程的感受、体验和理解;探究式的教学过程能有效保持学生对自然界的好奇,激发他们的求知欲,让他们体验探究过程的喜悦和艰辛.在课堂教学中如何有效地落实探究性教学,我认为可以从以下几方面着手.

立足过程 促进发展

学生是学习的主体，评价应以学生的综合语言运用能力的发展为出发点，评价要有益于学生的自我认识，树立信心，反思和调控自己的学习过程，促进语言能力不断地发展。本文叙述的具体做法是：坚持个别化评价，采用激励性评价，重视多样化评价，以促进学生的继续学习与发展。