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高年级学生阅读素养的培养 被引量：1
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作者 郑玲 《小学教学研究》 北大核心 2005年第10期13-14,共2页
阅读素养是一个合成概念,包括阅读素质和阅读修养两个方面.具体地说,它包括良好的阅读习惯和方法、语言感知能力、理解能力、审美能力等方面的素养.阅读素养的培养不是一种单一的行为,良好的阅读素养的形成是多方面阅读活动综合的结果.
关键词 阅读素养 高年级学生 培养 语言感知能力 阅读素质 阅读习惯 理解能力 审美能力 阅读活动
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