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重探究,说算理,会算法——苏教版数学教材一年级下册“两位数加减整十数、一位数”教学片段与思考 |
余浩
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》第一学段“综合与实践”的内容解读 |
黄德忠
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《教学与管理(小学版)》
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2014 |
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“侯氏制碱法”制得的纯碱样品中Na2CO3含量测定的实验方案和评价 |
李彦
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《数理化解题研究(初中版)》
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2015 |
0 |
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初中化学实验课教学的探索与思考 |
李彦
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《中学教学参考》
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2015 |
0 |
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“侯氏制碱法”制得的纯碱样品中Na2CO3含量测定的实验方案和评价 |
李彦
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《数理化解题研究(高中版)》
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2015 |
0 |
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例谈第一课时与第二课时的互补 |
李慧芬
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《作文成功之路(小学)》
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2015 |
0 |
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做有思想的教师 办有品位的学校 |
何彦飞
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2020 |
0 |
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有效教学,第一课时是关键 |
苏迎迎
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《作文成功之路》
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2016 |
0 |
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语文教学第一课时与第二课时的互补关系例谈 |
陈卫娟
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《语文天地(小教版)》
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2014 |
0 |
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浅析数学实验中如何提升学生创新思维品质 |
陈学
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《新课程》
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2018 |
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指向语文要素的习作教学研究--评《指向表达的小学语文教学》 |
陈卫娟
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
2
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浅谈手势和图形谱的艺术运用助力审美能力的提升 |
张海强
吴培娟
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《剧影月报》
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2023 |
0 |
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《皇帝的新装》解读的落脚点在哪里? |
王巧云
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《中学语文》
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2023 |
0 |
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开展趣味教学 提高写作能力 |
王平
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《初中生写作(下半月)》
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2023 |
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初中语文写作教学“新颖”化研究 |
丁磊
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《初中生写作(下半月)》
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2023 |
0 |
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统编教材语文要素落实的三大核心维度 |
陈卫娟
高杰
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
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小组合作学习模式在初中英语教学中的运用 |
洪流
贺正芳
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《新课程》
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2016 |
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小学数学抽象思想渗透的思考与实践 |
黄德忠
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《教学与管理(小学版)》
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2014 |
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有效使用语文教材插图的策略 |
王宝安
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2013 |
7
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初中音乐欣赏课型互动教学策略研究 |
石蓓
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《北方音乐》
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2014 |
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