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有趣的“循环小数”
1
作者
陈炜
《小学教学(数学版)》
2008年第11期44-45,共2页
解题比赛开始了,今天参加比赛的可是大家公认做题快的孙子丰同学和大家公认做题慢的洪涛同学。洪涛计算的是3÷8,而孙子丰计算的是50÷12。结果当孙子丰还在埋头苦算的时候,洪涛早已把答案计算出来了。看着站在旁边兴高采烈...
解题比赛开始了,今天参加比赛的可是大家公认做题快的孙子丰同学和大家公认做题慢的洪涛同学。洪涛计算的是3÷8,而孙子丰计算的是50÷12。结果当孙子丰还在埋头苦算的时候,洪涛早已把答案计算出来了。看着站在旁边兴高采烈的洪涛和愁眉苦脸的孙子丰。我适时宣布:“今天的比赛,洪涛同学获胜!”结果.迎接我的不是掌声,而是一阵高过一阵的抗议声:“不公平!”“不公平!”
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关键词
循环小数
不公平
洪涛
孙子
比赛
同学
解题
下载PDF
职称材料
真情无语
2
作者
王丽
《湖北教育(科学课)》
2010年第3期M0002-M0002,共1页
一封从环保学院寄来的信,打开了我记忆的闸门。
关键词
《真情无语》
散文
王丽
文学
下载PDF
职称材料
题名
有趣的“循环小数”
1
作者
陈炜
机构
江苏泗洪市育才实验学校
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第11期44-45,共2页
文摘
解题比赛开始了,今天参加比赛的可是大家公认做题快的孙子丰同学和大家公认做题慢的洪涛同学。洪涛计算的是3÷8,而孙子丰计算的是50÷12。结果当孙子丰还在埋头苦算的时候,洪涛早已把答案计算出来了。看着站在旁边兴高采烈的洪涛和愁眉苦脸的孙子丰。我适时宣布:“今天的比赛,洪涛同学获胜!”结果.迎接我的不是掌声,而是一阵高过一阵的抗议声:“不公平!”“不公平!”
关键词
循环小数
不公平
洪涛
孙子
比赛
同学
解题
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
F831 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
真情无语
2
作者
王丽
机构
江苏
省
泗洪
市
育才
实验
学校
小学部
出处
《湖北教育(科学课)》
2010年第3期M0002-M0002,共1页
文摘
一封从环保学院寄来的信,打开了我记忆的闸门。
关键词
《真情无语》
散文
王丽
文学
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
有趣的“循环小数”
陈炜
《小学教学(数学版)》
2008
0
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职称材料
2
真情无语
王丽
《湖北教育(科学课)》
2010
0
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职称材料
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