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让学生真正成为学习的主人——江苏泗阳中学“1+1”高效课堂的实践与探索 |
成为左
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2010 |
0 |
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规模办学背景下的高效管理策略——江苏省泗阳中学大规模办学的实践与反思 |
孙家斌
赵思宏
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《江苏教育研究(职教)(C版)》
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2010 |
0 |
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聚焦高品质课堂 引领高质量发展——江苏省高中青年数学教师优秀课观摩学习体会 |
朱杰先
刘新春
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《中学数学月刊》
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2024 |
1
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4
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给中学生讲好中国式现代化 |
杨慧
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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主题意义引领下高中英语阅读教学中学生文化意识的培养 |
陈固
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《英语教师》
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2023 |
2
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6
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高中化学实验教学的目标任务和方法路径 |
杨弢
朱志江
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
4
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初中数学教学中学生学习兴趣培养的策略 |
裴绪飞
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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化学概念分类:意义价值、理据方法和教学实践? |
杨弢
朱志江
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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对农村中学教师信息技术培训的思考 |
王洋
黄丽娟
付强
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《教育信息化》
CSSCI
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2004 |
7
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产业集群成因的演变对集群成长、发展的影响分析——以江苏省宿迁市杨树产业集群为例 |
严士清
韦云波
朱其山
岳秋丽
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《世界地理研究》
北大核心
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2009 |
7
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中学地理“五个一”教学模式、实践原则与教学案例 |
胡继中
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《教育与教学研究》
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2016 |
11
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12
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中学地理“问题—建构”教学策略的核心内涵、理论基础与实践意义 |
胡继中
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《地理教学》
北大核心
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2019 |
6
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中学地理“1+1”有效课堂教学的探索——以“创新课堂有效模式,提升师生生命质量”为视角 |
胡继中
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《教育与教学研究》
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2011 |
6
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基于中学地理“问题—建构”有效教学策略的课堂实践与思考——以课标“运用地图,归纳世界洋流的分布规律”教学为例 |
胡继中
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《教育与教学研究》
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2014 |
4
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中学地理课堂教学的“五个一”模式探索与实践 |
胡继中
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《教育与教学研究》
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2013 |
3
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2023年新高考一道立体几何试题的探究及启示 |
倪大勇
张琥
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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题在书外 理在书中——以人教A版必修第一册一道习题为例 |
倪大勇
张琥
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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核心素养下高中文言文优化教学探究 |
徐天祥
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《语文世界(中旬刊)》
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2024 |
0 |
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对中学化学教学研究的思考与展望 |
朱志江
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2012 |
1
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20
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沪科版高中化学教科书实验探究特色解读及建议 |
王海富
经志俊
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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