关于小学数学启发式教学的几点建议

目前启发式教学在数学课堂的落实情况不容乐观,教师的教学理念落后、教学方法呆板,“讲授式”“填鸭式”教学方式屡见不鲜;设问方式单一,缺乏启发性,课堂单调乏味。开展小学数学启发式教学时,教师应创设问题情境,精准选取启发点,实现教师主导与学生主体并重。

浅析初中体育短跑教学与训练

随着教育改革,更加重视对于"五育"的教育,因此体育教育也越来越受到重视,在初中的体育教学过程中,短跑是初中体育教学中的一项重要内容,同时短跑也是能够提高学生身体素质和锻炼他们坚强意志的重要方法。除此之外,短跑还能够提高学生的综合素质,为学生今后的全面发展做好铺垫。新课改要求体育教师根据短跑的教学目标积极的探究体育短跑的教学策略不断地创新教学方法,以至于能够提高我们初中体育短跑的教学质量。