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题名切实推进经济增长方式的根本性转变
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作者
曹阳
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机构
江苏泰兴市一中
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出处
《中学政治教学参考》
2007年第10期3-5,共3页
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文摘
温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“十一五”规划提出了节能降耗和污染减排目标,并作为约束性指标。一年来,各地区各部门做了大量工作,取得了积极进展。2006年,单位国内生产总值能耗由前三年分别上升4.9%、5.5%、0.2%,转为下降1.2%;主要污染物排放总量增幅减缓,化学需氧量、二氧化硫排放量由上年分别增长5.6%和13.1%,减为增长1.2%和1.8%。
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关键词
经济增长方式
污染物排放总量
根本性
《政府工作报告》
“十一五”规划
二氧化硫排放量
国内生产总值
温家宝总理
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
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题名假如我是男孩
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作者
梁学梅
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机构
江苏泰兴市一中
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出处
《语文世界(上旬刊)》
2000年第2期36-36,共1页
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文摘
第三届“语文报杯”全国中学生作文大赛高中参赛组第二道作文题是“假如”,根据题目说明,参赛者可尽情发挥想象。有的参赛同学将这道题目写成一篇妙趣横生的科幻文章,如《假如我见到了外星人》;有的写成一篇行文严谨的科普小品,如《假如臭氧层消失》;还有的写成一篇声情并茂的小小说,如《假如我不说那句话》;或者写成一篇文采飞扬的抒情散文,如《假如风有颜色》,等等。这些作文都因发挥了参赛选手的写作特长而各呈异彩。而本期选发的两篇文章,在风格上却又区别于上面诸文,内容上更是相映成趣:江苏的一位女孩用充满艳羡的笔调写《假如我是男孩》;而福建的一位男孩却用慷慨激昂的语气写《假如我是女生》,两篇文章比照而读,不觉莞尔,刊登于下,请大家共飨。
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关键词
江苏泰兴市
科普小品
题目说明
中学生作文
男孩
笑的事
抒情散文
参赛选手
吐为快
肚子痛
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名焦虑心理对中学生学习的影响及对策
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作者
柯国云
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机构
江苏泰兴市一中
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出处
《中学政治教学参考》
2003年第9期21-22,共2页
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关键词
焦虑心理
中学生
学习
教学
心理
焦虑水平
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名透视虚拟条件句
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作者
王燕
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机构
江苏泰兴市一中
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出处
《高中生(高考)》
2014年第6期36-37,共2页
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文摘
虚拟语气的分类繁多,其中的虚拟条件句是考试中出现频率最高,也是最难的一种。虚拟条件句即含有非真实条件句,也称if条件句的虚拟语气。
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关键词
虚拟条件句
虚拟语气
真实条件句
IF条件句
出现频率
考试
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名论据的三个呈现维度
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作者
韩守宏
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机构
江苏泰兴一中
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出处
《高中生学习(试题研究)》
2017年第1期18-19,共2页
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文摘
议论文写作提出和分析论点一定要有根有据,这就要求文章必须举出足够的事实和理论素材,证明其论点的可靠性和正确性。对论据的要求一般包括"论据要真实、充分(丰富)、典型、新鲜(新颖)"等几方面。那么,议论文中对原材料的运用都有哪些技巧呢?试结合有关典型习作片段简析如下:材料选择:覆盖兼顾,典型新鲜一篇议论文选用多少材料为宜,很难有统一标准,但有一点是共识:选择材料要力求典型、新鲜,并具有一定代表性,最好兼顾到古今中外、各行各业。有些同学上文才举爱迪生论证,下文又用爱因斯坦来分析,
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关键词
议论文写作
选择材料
因果分析
作文写作
这样看来
设问句
意义分析
史铁生
色彩词
孤烟
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名对联题解题举隅
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作者
韩守宏
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机构
江苏泰兴一中
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出处
《高中生学习(试题研究)》
2016年第7期18-19,共2页
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文摘
2016年高考江苏卷有一道关于对联的考题,属于情景判断题,从文化的角度考查语言运用能力。请看这道题
文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是()
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关键词
对联题
解题
语言运用能力
文艺演出
文化宫
江苏卷
判断题
木偶戏
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名诗联情境题解题指导
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作者
韩守宏
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机构
江苏泰兴一中
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出处
《高中生学习(试题研究)》
2017年第7期34-35,共2页
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文摘
2016年高考改革方案明确要求增加“中华优秀传统文化”的相关内容,并具体明确要求在高考中应出现楹联对仗和诗词歌赋创作、赏析类试题。2017年高考充分体现对中华优秀传统文化的传承和升华,且覆盖到各个学科,传统文化进入高考已呈必然趋势。
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关键词
解题指导
中华优秀传统文化
情境题
高考改革
诗联
诗词歌赋
学科
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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